邓小平勤俭节约思想研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4 研究重点及创新尝试 | 第13-14页 |
| 1.4.1 研究重点 | 第13页 |
| 1.4.2 创新尝试 | 第13-14页 |
| 2 邓小平勤俭节约思想的文化渊源和理论基础 | 第14-18页 |
| 2.1 邓小平勤俭节约思想的文化渊源 | 第14-15页 |
| 2.1.1 儒家礼制俭德思想 | 第14页 |
| 2.1.2 道家无为俭德思想 | 第14-15页 |
| 2.1.3 墨家节用俭德思想 | 第15页 |
| 2.2 邓小平勤俭节约思想的理论基础 | 第15-18页 |
| 2.2.1 马克思、恩格斯的节约思想 | 第15-16页 |
| 2.2.2 列宁的节约思想 | 第16-17页 |
| 2.2.3 毛泽东的节约思想 | 第17-18页 |
| 3 邓小平勤俭节约思想的主要内容 | 第18-26页 |
| 3.1 勤俭建国和持家,为着革命和建设事业 | 第18-19页 |
| 3.2 推行勤俭节约促进经济发展 | 第19-20页 |
| 3.2.1 提质增效是最大的节约 | 第19-20页 |
| 3.2.2 科学技术是勤俭节约的驱动力 | 第20页 |
| 3.2.3 节约时间搞建设 | 第20页 |
| 3.3 弘扬勤俭节约倡导合理消费 | 第20-21页 |
| 3.4 紧抓勤俭节约的教育 | 第21页 |
| 3.5 践行勤俭节约要精兵简政和防治腐化 | 第21-23页 |
| 3.5.1 践行勤俭节约为标准选人用人 | 第21-22页 |
| 3.5.2 践行勤俭节约要杜绝人才资源浪费 | 第22页 |
| 3.5.3 践行勤俭节约要落实精兵简政和防治腐化 | 第22-23页 |
| 3.6 倡导勤俭节约要以身作则 | 第23-26页 |
| 4 邓小平勤俭节约思想的现实启示 | 第26-40页 |
| 4.1 立足国情勤俭建国 | 第26页 |
| 4.2 践行勤俭节约以发展我国经济 | 第26-28页 |
| 4.3 引导人民群众树立正确的消费观 | 第28-29页 |
| 4.4 紧抓教育和宣传以形成良好社风民风 | 第29-32页 |
| 4.4.1 充分发挥勤俭节约教育的作用 | 第29-31页 |
| 4.4.2 充分发挥勤俭节约宣传的作用 | 第31-32页 |
| 4.5 树立党员干部勤政廉政思想 | 第32-36页 |
| 4.5.1 坚持勤勉履职 | 第32-33页 |
| 4.5.2 强化榜样示范 | 第33-34页 |
| 4.5.3 加强腐败防治 | 第34-36页 |
| 4.6 培育绿色节约新理念 | 第36-40页 |
| 结语 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文及所获奖励 | 第46页 |
