我国未成年人教育矫治法律制度完善思考--以广西未成年人教育矫治为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 序论 | 第8-10页 |
| 第一章 我国未成年人教育矫治基础理论分析 | 第10-15页 |
| 第一节 我国未成年人教育矫治的含义 | 第10-11页 |
| 第二节 我国未成年人教育矫治的依据 | 第11-15页 |
| 一、 未成年人教育矫治的理论依据 | 第12-13页 |
| 二、 未成年人教育矫治的现实依据 | 第13-15页 |
| 第二章 我国未成年人教育矫治法律制度现状 | 第15-25页 |
| 第一节 我国整体未成年人教育矫治法律制度的现状 | 第15-19页 |
| 一、 未成年人法律保护体系建设日趋完备 | 第15-16页 |
| 二、 未成年人法律问题研究日益受到重视 | 第16-17页 |
| 三、 未成年人教育矫治处遇体系基本形成 | 第17-19页 |
| 小结 | 第19页 |
| 第二节 广西全区未成年人教育矫治现状调查分析 | 第19-21页 |
| 一、 未成年人违法犯罪问题突出 | 第19-20页 |
| 二、 未成年人教育矫治措施缺位 | 第20页 |
| 三、 男性比例高女性比例增速快 | 第20-21页 |
| 第三节 广西未成年人教育矫治法律制度的探索 | 第21-25页 |
| 一、 广西玉林市未成年人教育矫治中心概况 | 第21-23页 |
| 二、 对玉林市未成年人教育矫治中心的评析 | 第23-25页 |
| 第三章 我国未成年人教育矫治法律制度的不足 | 第25-27页 |
| 第一节 教育矫治法律保障力度不强 | 第25-26页 |
| 一、 相关法律法规缺乏可操作性 | 第25页 |
| 二、 行政保障成本高监管不到位 | 第25-26页 |
| 第二节 教育矫治措施的教育矫治效果不佳 | 第26-27页 |
| 一、 未成年人的刑事制裁矫治有效性分析 | 第26页 |
| 二、 未成年人的行政制裁矫治有效性分析 | 第26-27页 |
| 第四章 国外未成年人教育矫治法律制度的启示 | 第27-30页 |
| 第一节 国外未成年人教育矫治处遇模式概述 | 第27-29页 |
| 一、 美国违法犯罪未成年人矫治制度 | 第27-28页 |
| 二、 日本违法犯罪未成年人矫治制度 | 第28页 |
| 三、 德国未成年人教育矫治制度 | 第28-29页 |
| 第二节 国外未成年人教育矫治法律制度的启示 | 第29-30页 |
| 第五章 未成人教育矫治法律制度完善建议 | 第30-33页 |
| 第一节 完善未成年人教育矫治相关立法 | 第30页 |
| 一、 在基本法中明确未成年人本位意识 | 第30页 |
| 二、 加强相关专业法律规范的可操作性 | 第30页 |
| 三、 适时出台未成年人刑法和刑事诉讼法新法典 | 第30页 |
| 第二节 确立国家亲权和儿童最大利益原则 | 第30-31页 |
| 第三节 整合现有分散式教育矫治资源 | 第31-32页 |
| 第四节 教育矫治过程中注重性别差异 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 后记 | 第35-36页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第36页 |
