| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-12页 |
| ·选题依据 | 第9-11页 |
| ·国家高度重视新一轮基础教育课程改革 | 第9页 |
| ·河北省深入贯彻落实职业教育和中央7号文件的内容和精神 | 第9-11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究的目的 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| 2 国内外研究现状 | 第12-16页 |
| ·国外职业学校的教育理念 | 第12-13页 |
| ·国内职业学校体育教学研究 | 第13-16页 |
| ·职业学校体育课程的研究综述 | 第14-15页 |
| ·职业学校体育课程中学生团队精神的研究 | 第15-16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16-17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18页 |
| ·统计及逻辑分析法 | 第18页 |
| 4 现状分析与讨论 | 第18-37页 |
| ·唐山市中等职业学校体育师资现状与分析 | 第18-22页 |
| ·体育教师基本情况 | 第19-20页 |
| ·体育教师工作量统计 | 第20-21页 |
| ·体育教师继续教育现状 | 第21-22页 |
| ·唐山市中等职业学校学生现状与分析 | 第22-26页 |
| ·学生体质健康现状 | 第22-23页 |
| ·学生对体育课的态度 | 第23-24页 |
| ·学生上体育课目的调查现状 | 第24-25页 |
| ·学生工学结合阶段学生现状 | 第25-26页 |
| ·唐山市中等职业学校体育课程内容的现状与分析 | 第26-29页 |
| ·体育课程内容安排时段 | 第26-27页 |
| ·体育课程教学所涉及的具体项目 | 第27页 |
| ·体育课程内容满意度 | 第27-28页 |
| ·体育教师采用的教学手段与方法 | 第28-29页 |
| ·唐山市中等职业院校体育课程内容设置现状影响的因素 | 第29-31页 |
| ·体育课教学学时不足 | 第29-30页 |
| ·课程内容的实用性与发展性不足 | 第30页 |
| ·体育课程考核与评价现状不完善 | 第30-31页 |
| ·唐山市中等职业院校体育课程内容设置优化设想 | 第31-37页 |
| ·调整体育课四个阶段教学内容安排及学时要求 | 第32-33页 |
| ·职业体能向体育课程目标的渗透 | 第33页 |
| ·唐山市中等职业院校体育课程内容设置 | 第33-35页 |
| ·改革体育课程考核与评价方式 | 第35-37页 |
| 5 结论 | 第37-38页 |
| ·体育师资结构有待进一步完善 | 第37页 |
| ·学生体质与个性差异明显 | 第37页 |
| ·体育课程内容现状与影响因素 | 第37页 |
| ·体育课程内容设置的优化 | 第37-38页 |
| 6 建议 | 第38-40页 |
| ·引进优秀的教师人才,调整师资结构 | 第38页 |
| ·关注学生需要与特点,注重因材施教 | 第38页 |
| ·调整不同阶段教学内容,增加学时比例 | 第38-39页 |
| ·丰富多元的内容,实现职业体能向体育课程目标渗透 | 第39页 |
| ·改革体育课程考核与评价方式 | 第39页 |
| ·加大体育教育投入,引导教育工作者注重课程改革 | 第39-40页 |
| 7 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第43-44页 |
| 附件 | 第44-50页 |