福建省漳州市高中招生录取制度改革研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 引论 | 第8-14页 |
| 一、研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| 二、已有的相关研究 | 第9-12页 |
| 三、主要研究内容、方法和思路 | 第12-14页 |
| 第一章 福建省高中招生录取制度改革状况 | 第14-36页 |
| 一、福建省高中招生录取制度改革研究背景及历程 | 第14-18页 |
| 二、福建省高中招生录取制度改革特点及出现的问题 | 第18-22页 |
| 三、综合素质评价与高中招生录取——以漳州市为个案 | 第22-34页 |
| 小结 | 第34-36页 |
| 第二章 高中招生录取制度改革的理论分析 | 第36-52页 |
| 一、基础教育价值论分析 | 第36-40页 |
| 二、多元智能理论分析 | 第40-44页 |
| 三、教育公平理论分析 | 第44-51页 |
| 小结 | 第51-52页 |
| 第三章 对福建省高中招生录取制度改革的思考 | 第52-64页 |
| 一、建立招生监督机制的中介机构，增加招生的透明度 | 第52-53页 |
| 二、改革自主招生体制，促进招生公平 | 第53-56页 |
| 三、进一步规范“择校”政策,促进教育机会均等 | 第56-57页 |
| 四、科学转换分数与等级，缩小级差，找到平衡结点 | 第57-58页 |
| 五、加大教育投入,促进教育资源均衡发展 | 第58-62页 |
| 小结 | 第62-64页 |
| 结论 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 附录 | 第70-76页 |
| 致谢 | 第76-78页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第78页 |
