红柳林矿业公司构建学习型组织模式的研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 导论 | 第7-14页 |
| ·选题背景及意义 | 第7-8页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·选题意义 | 第8页 |
| ·研究对象及解决问题 | 第8-9页 |
| ·研究对象 | 第8-9页 |
| ·解决的问题 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| ·研究思路及框架 | 第10-13页 |
| ·研究思路 | 第10-11页 |
| ·研究框架 | 第11-13页 |
| ·本文的特色及创新点 | 第13-14页 |
| 第二章 相关文献综述 | 第14-26页 |
| ·基本概念界定 | 第14-15页 |
| ·国内研究文献综述 | 第15-21页 |
| ·学习型组织理论在国内的发展历程 | 第15-16页 |
| ·学习型组织理论在国内的研究现状及成果 | 第16-18页 |
| ·学习型组织理论在国内的未来发展方向 | 第18-21页 |
| ·国外研究文献综述 | 第21-26页 |
| ·学习型组织理论在国外的发展历程 | 第21-22页 |
| ·学习型组织理论在国外的研究现状及成果 | 第22-24页 |
| ·学习型组织理论在国外的未来发展方向 | 第24-26页 |
| 第三章 红柳林矿业公司构建学习型组织的现状分析 | 第26-39页 |
| ·公司简介 | 第26-27页 |
| ·构建学习型组织的阶段 | 第27-30页 |
| ·理念——转变理念、统一思想、改善心智模式 | 第27-28页 |
| ·制度——注重学习、完善培训 | 第28-29页 |
| ·方法——人性激励、人才培养,助推学习自律化 | 第29-30页 |
| ·构建学习型组织取得的成绩 | 第30-35页 |
| ·经济指标 | 第30-33页 |
| ·品牌指标 | 第33-34页 |
| ·创新指标 | 第34-35页 |
| ·构建学习型组织存在的问题及原因 | 第35-39页 |
| ·存在的问题 | 第35-37页 |
| ·原因分析 | 第37-39页 |
| 第四章 红柳林矿业公司构建学习型组织的模式 | 第39-48页 |
| ·构建学习型组织模式的框架 | 第39-43页 |
| ·构建学习型组织模式框架的要素 | 第39-42页 |
| ·构建学习型组织模式框架的要素之间的关系 | 第42-43页 |
| ·模式框架在红柳林矿业公司的应用 | 第43-48页 |
| ·省(反省、反思)的应用 | 第43-44页 |
| ·实(实践、真实)的应用 | 第44-45页 |
| ·悟(感悟、领悟)的应用 | 第45-46页 |
| ·新(创新、输出)的应用 | 第46-48页 |
| 第五章 红柳林矿业公司构建学习型组织的对策建议 | 第48-51页 |
| ·高度认知学习的重要性 | 第48页 |
| ·建立科学的学习方式 | 第48-49页 |
| ·实施全员创新模式 | 第49-50页 |
| ·建立学习考核制度 | 第50-51页 |
| 第六章 结论与展望 | 第51-53页 |
| ·基本结论 | 第51-52页 |
| ·本文的局限性 | 第52页 |
| ·进一步的研究 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 攻读硕士期间取得的科研成果 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
