| 中文摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1 引言 | 第11-20页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究的目的与意义 | 第12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·国内外相关理论研究进展 | 第12-16页 |
| ·生态文化理念相关研究进展 | 第12-13页 |
| ·高校景观营造的相关研究进展 | 第13-16页 |
| ·研究内容 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·研究的技术路线 | 第18页 |
| ·创新点 | 第18-20页 |
| ·生态文化体系构建 | 第18页 |
| ·生态文化与校园景观结合 | 第18-20页 |
| 2 相关概念概述 | 第20-27页 |
| ·生态文化 | 第20-25页 |
| ·生态文化的体系架构及核心理念 | 第20-23页 |
| ·生态文化大发展大繁荣的必然性 | 第23-25页 |
| ·高校景观 | 第25页 |
| ·生态文化理念融入高校景观规划设计的重要性 | 第25-27页 |
| ·丰富校园文化的内涵 | 第25页 |
| ·改善师生学习工作的环境 | 第25-26页 |
| ·提升校园景观的教育意义 | 第26-27页 |
| 3 生态文化理论指导下的相关设计理论 | 第27-40页 |
| ·生态文化理念下高校景观规划设计原则 | 第27-28页 |
| ·注重生态哲学：尊重自然,不破坏现有的自然风貌 | 第27页 |
| ·践行生态美学：意境美、内在联系美高于外在的形式美 | 第27页 |
| ·利用生态科技：高科技手段与景观充分结合 | 第27-28页 |
| ·加强生态教育：加强校园中景观的育人作用 | 第28页 |
| ·传承生态文艺：把生态文艺的元素融入到校园景观中 | 第28页 |
| ·弘扬生态伦理：通过与校园景观互动,提高师生生态道德水平 | 第28页 |
| ·生态文化理念下高校景观规划设计方法 | 第28-40页 |
| ·总体规划 | 第28-30页 |
| ·详细设计 | 第30-40页 |
| 4 福州市高校景观调查与分析 | 第40-67页 |
| ·福州市高校概况 | 第40-41页 |
| ·福州市自然环境及人文概况 | 第40-41页 |
| ·福州市高校 | 第41页 |
| ·实地调查和问卷调查的对象情况及分析 | 第41-44页 |
| ·实地调查的对象情况及分析 | 第41-42页 |
| ·问卷调查的对象情况及分析 | 第42-44页 |
| ·生态文化认知层面情况与分析 | 第44-45页 |
| ·规划层面情况与分析 | 第45-48页 |
| ·设计层面情况与分析 | 第48-65页 |
| ·道路设计 | 第48-50页 |
| ·地面铺装 | 第50-51页 |
| ·水体景观 | 第51-52页 |
| ·灯光 | 第52-53页 |
| ·设施景观 | 第53-61页 |
| ·植被景观 | 第61-63页 |
| ·建筑 | 第63-64页 |
| ·其他 | 第64-65页 |
| ·福州高校景观规划设计中存在的问题与建议 | 第65-67页 |
| ·福州高校景观规划设计中存在的问题 | 第65页 |
| ·解决问题的措施 | 第65-67页 |
| 5 实例论证：福建农林大学校园景观营造 | 第67-80页 |
| ·学校概况 | 第67-68页 |
| ·区位情况 | 第67-68页 |
| ·自然环境情况 | 第68页 |
| ·学校的景观规划理念 | 第68页 |
| ·生态文化理念下的校园景观建设现状及改造措施 | 第68-80页 |
| ·整体规划 | 第68-70页 |
| ·生态景观区建设情况 | 第70-76页 |
| ·其他景观 | 第76-80页 |
| 结语 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-87页 |
| 附录 | 第87-91页 |
| 致谢 | 第91页 |