| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1. 课题研究背景与现状 | 第10页 |
| 2. 本文研究的目的和意义 | 第10页 |
| 3. 本文的研究内容和创新点 | 第10-11页 |
| 4. 国内外同类论文发表情况 | 第11-12页 |
| 第一章 绘本《霍顿奇遇记》、《小熊学校》制作成少儿动画的分析 | 第12-15页 |
| ·成功原因的分析 | 第12-14页 |
| ·故事取材的方向性 | 第12-14页 |
| ·教育内涵性 | 第14页 |
| ·艺术风格的独特性 | 第14页 |
| ·弊端的分析 | 第14-15页 |
| ·动画制作的复杂性 | 第14-15页 |
| ·艺术表现形式上的分析 | 第15页 |
| 第二章 儿童绘本与少儿动画的结合 | 第15-20页 |
| ·儿童绘本与少儿动画的探讨分析 | 第15-20页 |
| ·发展状况 | 第15-16页 |
| ·共通性与差异性 | 第16-20页 |
| ·共通性 | 第16-18页 |
| ·差异性 | 第18-20页 |
| ·多媒体互动发展的启示 | 第20页 |
| 第三章 创作实例并加以分析 | 第20-32页 |
| ·个人作品的创作与分析 | 第21-29页 |
| ·儿童绘本与少儿动画结合制作的方法 | 第21-29页 |
| ·选择题材 | 第21-22页 |
| ·制作风格的分析 | 第22-23页 |
| ·技术与艺术的融合 | 第23-29页 |
| ·造型特征与心理特征的分析 | 第29-30页 |
| ·取材的寓教于乐性 | 第30页 |
| ·儿童绘本特点运用于少儿动画中的必要性 | 第30-32页 |
| 结论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 攻读学位期间发表的论文及作品获奖与出版情况 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |