首页--政治、法律论文--中国共产党论文--党史论文--社会主义革命和建设时期(1949年~)论文

建国初期马克思主义大众化研究(1949-1956年)

内容摘要第1-5页
Abstract第5-9页
绪论第9-16页
 一、研究意义与研究现状第9-12页
  (一) 研究意义第9-10页
  (二) 研究现状第10-12页
 二、研究内容与可能的创新点第12-13页
  (一) 研究内容第12-13页
  (二) 可能的创新点第13页
 三、概念厘清与方法交代第13-16页
  (一) 概念厘清第13-15页
  (二) 方法交代第15-16页
第一章 民主革命时期中共对马克思主义大众化的探索第16-28页
 一、马克思主义大众化的初步实践第16-23页
  (一) 五四时期第16-20页
  (二) 延安时期第20-23页
 二、民主革命时期马克思主义大众化取得的成就第23-25页
  (一) 促成中国共产党的建立第23页
  (二) 提升了早期马克思主义者的理论水平第23-24页
  (三) 培养了理论工作者与骨干力量第24-25页
 三、民主革命时期马克思主义大众化的经验第25-27页
  (一) 适应中国革命的需要第25-26页
  (二) 有选择的确定理论受教者第26-27页
 本章小节第27-28页
第二章 建国初期马克思主义大众化的现实考量第28-39页
 一、建国初期意识形态的状况第28-30页
  (一) 封建思想幽灵不散第28-29页
  (二) 资产阶级思想及其生活方式还有市场第29-30页
 二、中国共产党推进马克思主义大众化的理性选择第30-32页
  (一) 确立执政合法性的需要第30-31页
  (二) 引领社会变革的需要第31页
  (三) 寻求建设精神动力的需要第31-32页
 三、人民群众对马克思主义的诉求第32-34页
  (一) 工人、农民学习马克思主义的热情高涨第32-33页
  (二) 知识分子迫切需要了解马克思主义第33页
  (三) 资产阶级急需马克思主义的指导第33-34页
 四、建国初期马克思主义大众化的现实可能第34-35页
  (一) 中国共产党的执政地位为马克思主义大众化提供了保证第34-35页
  (二) 民主革命时期马克思主义大众化的实践提供了经验第35页
 五、建国初期马克思主义大众化的任务第35-38页
  (一) 清除各种腐朽落后思想的影响第35-36页
  (二) 确立全民对马克思主义的信仰第36-38页
 本章小结第38-39页
第三章 建国初期马克思主义大众化的实践举措第39-54页
 一、坚持中共在意识形态领域的主导地位第39-41页
  (一) 确立中共在宣传领域的领导地位第39-40页
  (二) 充实宣传力量第40-41页
  (三) 严格文化出版纪律第41页
 二、提高全民马克思主义理论水平第41-46页
  (一) 重视党政军工作人员的理论学习第42-43页
  (二) 加强对知识分子的思想教育第43-44页
  (三) 强化对普通民众的思想教育第44-46页
 三、加强马克思主义理论研究第46-47页
  (一) 重视原著引入第46-47页
  (二) 倡导理论通俗化第47页
 四、运用文艺作品进行思想渗透第47-53页
  (一) 发挥文学作品教育功能第48-49页
  (二) 发展电影宣传事业第49-50页
  (三) 通过戏剧渗透第50-51页
  (四) 运用年画宣传第51-52页
  (五) 其它形式第52-53页
 本章小结第53-54页
第四章 建国初期马克思主义大众化的成就和教训第54-61页
 一、建国初期马克思主义大众化的成就第54-58页
  (一) 清除了各种有害思想第54-55页
  (二) 树立良好社会风尚第55-58页
 二、建国初期马克思主义大众化存在的失误第58-60页
  (一) 过份强调纯粹性第58-59页
  (二) 简单化和庸俗化倾向第59-60页
 本章小节第60-61页
第五章 建国初期马克思主义大众化的经验及启示第61-70页
 一、建国初期马克思主义大众化的经验第61-64页
  (一) 增强马克思主义对民众的吸引力第61-62页
  (二) 营造利于民众接受理论的社会氛围第62-63页
  (三) 贯彻舆论宣传与文艺渗透并重的方针第63-64页
  (四) 坚持理论由抽象到具体的转化第64页
 二、建国初期马克思主义大众化的启示第64-69页
  (一) 坚持中共对意识形态领域的主导权第64-65页
  (二) 关注人民群众的日常生活与社会实践第65-66页
  (三) 回答和解决现实问题第66-68页
  (四) 以史为镜,映照当代第68-69页
 本章小结第69-70页
结论第70-71页
参考文献第71-75页
附录:攻读硕士学位期间发表的部分学术论著第75-76页
后记第76页

论文共76页,点击 下载论文
上一篇:《红楼梦》性别话语研究
下一篇:当代大学生亲情教育研究