北京地区幼儿母亲角色扮演的个案研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| 绪论 | 第6-18页 |
| 一、问题提出 | 第6-7页 |
| 二、理论基础 | 第7-8页 |
| 三、文献综述 | 第8-12页 |
| (一) 西方母亲角色认知的研究 | 第8-9页 |
| (二) 现代社会母亲角色认知的研究 | 第9-12页 |
| 四、概念界定 | 第12-14页 |
| (一) 角色 | 第12页 |
| (二) 母亲角色 | 第12-13页 |
| (三) 角色认知 | 第13-14页 |
| (四) 母亲角色扮演 | 第14页 |
| 五、研究设计 | 第14-18页 |
| (一) 研究思路 | 第14-15页 |
| (二) 研究方法 | 第15-16页 |
| (三) 访谈概况 | 第16-18页 |
| 第一章 母亲角色认知的传统与历史演变 | 第18-21页 |
| 一、中国古代母亲角色认知 | 第18-19页 |
| 二、近代母亲角色转变 | 第19-21页 |
| 第二章 母亲角色认知的个案研究 | 第21-24页 |
| 一、教育者 | 第21-22页 |
| 二、健康和营养管理者 | 第22页 |
| 三、家庭关系协调者 | 第22页 |
| 四、教育理念普及者 | 第22-24页 |
| 第三章 幼儿母亲的角色认知约束与冲突 | 第24-29页 |
| 一、角色约束 | 第24-26页 |
| (一) 自我期望 | 第24页 |
| (二) 工作 | 第24-25页 |
| (三) 观念 | 第25页 |
| (四) 家庭结构 | 第25-26页 |
| 二、角色冲突 | 第26-29页 |
| (一) 角色内冲突 | 第26页 |
| (二) 角色间冲突 | 第26-27页 |
| (三) 角色外冲突 | 第27-29页 |
| 第四章 母亲的角色认知调整与重新定位 | 第29-36页 |
| 一、母亲角色扮演的问题分析 | 第29-32页 |
| (一) 个人层面的问题 | 第29-31页 |
| (二) 家庭层面的问题 | 第31-32页 |
| (三) 社会层面的问题 | 第32页 |
| 二、适应环境的几种策略 | 第32-34页 |
| (一) 唤起责任感 | 第32-33页 |
| (二) 提高学习意识 | 第33-34页 |
| (三) 启发反思意识 | 第34页 |
| 三、新一代母亲角色认知的重新定位与家庭教育的适应 | 第34-36页 |
| (一) 母亲的成长需要 | 第34页 |
| (二) 来自家庭的支持 | 第34-35页 |
| (三) 来自社会的支持 | 第35-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 中文类 | 第37页 |
| 西方类 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-59页 |
| 访谈记录1 | 第39-44页 |
| 访谈记录2 | 第44-53页 |
| 访谈记录3 | 第53-59页 |
