| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-13页 |
| 1 问题的提出及研究的意义 | 第13-15页 |
| ·问题提出 | 第13-14页 |
| ·研究的意义 | 第14-15页 |
| ·理论意义 | 第14-15页 |
| ·现实意义 | 第15页 |
| 2 文献综述 | 第15-25页 |
| ·心理求助 | 第15-22页 |
| ·心理求助概念 | 第15页 |
| ·心理求助的一般倾向性 | 第15-16页 |
| ·心理求助的测量 | 第16-17页 |
| ·心理求助的影响因素 | 第17-22页 |
| ·质性研究 | 第22-25页 |
| ·质性研究的概念 | 第22页 |
| ·质性研究与量化研究的区别 | 第22-23页 |
| ·质性研究的局限 | 第23-25页 |
| 3 量化研究：问卷调查 | 第25-32页 |
| ·研究目的 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-26页 |
| ·研究对象 | 第25-26页 |
| ·研究工具 | 第26页 |
| ·数据处理 | 第26页 |
| ·结果与分析 | 第26-30页 |
| ·大学生心理求助态度的性别差异 | 第26-27页 |
| ·大学生心理求助态度的民族差异 | 第27-28页 |
| ·大学生心理求助态度的来源地差异 | 第28页 |
| ·不同年级大学生在心理求助态度上的差异 | 第28-29页 |
| ·不同专业大学生在心理求助态度上的差异 | 第29页 |
| ·是否接受过心理咨询大学生在心理求助态度上的差异 | 第29-30页 |
| ·讨论 | 第30-32页 |
| ·性别对内蒙古地区大学生心理求助态度的影响 | 第30页 |
| ·民族对内蒙古地区大学生心理求助态度的影响 | 第30页 |
| ·来源地对内蒙古地区大学生心理求助态度的影响 | 第30-31页 |
| ·年级对内蒙古地区大学生心理求助态度的影响 | 第31页 |
| ·专业对内蒙古地区大学生心理求助态度的影响 | 第31页 |
| ·是否接受过心理咨询对内蒙古地区大学生心理求助态度的影响 | 第31-32页 |
| 4.质性研究：个案访谈 | 第32-46页 |
| ·研究目的 | 第32页 |
| ·研究方法 | 第32-35页 |
| ·研究对象 | 第32-33页 |
| ·研究工具 | 第33页 |
| ·研究程序 | 第33-35页 |
| ·研究结果与分析 | 第35-43页 |
| ·对心理咨询的认识 | 第36-40页 |
| ·心理求助的态度 | 第40页 |
| ·影响心理求助态度的因素 | 第40-42页 |
| ·对高校心理咨询的建议 | 第42-43页 |
| ·讨论 | 第43-46页 |
| ·内蒙古地区大学生对心理咨询的认识 | 第43-44页 |
| ·内蒙古地区大学生对心理求助的态度以及影响因素 | 第44-45页 |
| ·内蒙古地区大学生对高校心理咨询工作提出的建议 | 第45-46页 |
| 5 总结 | 第46-48页 |
| ·主要结论 | 第46页 |
| ·研究创新 | 第46-47页 |
| ·研究不足 | 第47页 |
| ·未来展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 1 | 第51-53页 |
| 附录 2 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |