加强和改进高校学生干部思想政治教育研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-11页 |
1.绪论 | 第11-16页 |
·研究背景 | 第11页 |
·研究目的和意义 | 第11-12页 |
·研究现状 | 第12-14页 |
·国内研究现状 | 第12-13页 |
·国外研究现状 | 第13-14页 |
·研究思路 | 第14页 |
·研究方法 | 第14-16页 |
2.高校学生干部思想政治教育相关理论概述 | 第16-20页 |
·高校学生干部 | 第16-17页 |
·高校学生干部概念 | 第16页 |
·高校学生干部的特点 | 第16页 |
·高校学生干部的作用 | 第16-17页 |
·思想政治教育 | 第17-18页 |
·思想政治教育概念 | 第17页 |
·高校学生干部与思想政治教育关系 | 第17-18页 |
·高校学生干部思想政治教育 | 第18-20页 |
·高校学生干部思想政治教育的内涵 | 第18页 |
·高校学生干部思想政治教育的特点 | 第18页 |
·高校学生干部思想政治教育的意义 | 第18-20页 |
3.高校学生干部思想政治教育现状研究 | 第20-32页 |
·调查问卷 | 第20-21页 |
·调查对象 | 第20页 |
·问卷设计 | 第20页 |
·调查实施 | 第20页 |
·调查情况 | 第20-21页 |
·高校学生干部思想政治教育取得的成绩 | 第21-23页 |
·高校学生干部综合素质进一步增强 | 第22页 |
·高校学生干部思想政治状况得到健康发展 | 第22-23页 |
·高校学生干部思想政治教育存在的问题 | 第23-32页 |
·动机不纯,服务意识淡薄 | 第23-26页 |
·学习短板,理论素养欠缺 | 第26-27页 |
·教育力度不够,效果不明显 | 第27-29页 |
·心理承受力差,心理问题突出 | 第29-32页 |
4.高校学生干部思想政治教育现存问题的原因分析 | 第32-38页 |
·社会方面 | 第32-33页 |
·改革开放及经济全球化的冲击 | 第32页 |
·市场经济和社会转型带来挑战 | 第32-33页 |
·网络产生的负面效应 | 第33页 |
·高校方面 | 第33-35页 |
·思想观念上没有足够重视 | 第33-34页 |
·教育内容上没有针对性 | 第34页 |
·教育方法上没有多样性 | 第34页 |
·管理制度上不健全 | 第34-35页 |
·家庭方面 | 第35-36页 |
·父母期望的影响 | 第35页 |
·家庭经济状况的影响 | 第35页 |
·家庭教育背景的影响 | 第35-36页 |
·学生干部自身方面 | 第36-38页 |
·自我教育意识淡薄 | 第36页 |
·自我身份认知有所偏差 | 第36页 |
·自身道德建设有所忽视 | 第36-38页 |
5.加强和改进高校学生干部思想政治教育的对策研究 | 第38-56页 |
·思想观念上要高度重视 | 第38-41页 |
·高校领导要重视 | 第38页 |
·思政工作者要重视 | 第38-40页 |
·学生干部自身要重视 | 第40-41页 |
·教育内容上要有针对性 | 第41-45页 |
·加强理想信念教育 | 第41-42页 |
·强化服务意识教育 | 第42页 |
·加强业务素质教育 | 第42-43页 |
·建立三级思想政治教育体系 | 第43-45页 |
·教育途径上要多样性 | 第45-47页 |
·加强社会实践活动 | 第45页 |
·强化心理健康教育 | 第45-46页 |
·重视校园网络建设 | 第46-47页 |
·体制机制上要有科学性 | 第47-50页 |
·选拔要科学民主 | 第47-48页 |
·教育培训要持续长效 | 第48-49页 |
·监督考核要全面及时 | 第49-50页 |
·保障机制要合理完善 | 第50页 |
·环境上要进行优化 | 第50-52页 |
·社会环境要进行优化 | 第50-51页 |
·校园环境要进行优化 | 第51-52页 |
·家庭环境要进行优化 | 第52页 |
·管理上要有实效性 | 第52-56页 |
·强化辅导员管理 | 第52-54页 |
·借助“三助”岗位管理 | 第54页 |
·重视党团部门管理 | 第54-56页 |
6 结束语 | 第56-57页 |
附录 | 第57-60页 |
参考文献 | 第60-63页 |
攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果 | 第63-64页 |
致谢 | 第64页 |