| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 一 文言文教学研究的意义 | 第8-10页 |
| (一) 有利于了解和学习我国博大精深的文化 | 第8页 |
| (二) 有利于丰富精神世界,熏陶语感 | 第8页 |
| (三) 有利于促进道德回归 | 第8-9页 |
| (四) 有利于提高写作水平 | 第9-10页 |
| 二、两种版本教材中文言文的变化 | 第10-15页 |
| (一) 两种版本教材中文言文体例对比 | 第10-13页 |
| (二) 从新教材的选文特点看文言文的教学 | 第13-15页 |
| 三、新课标下的文言文教学探索 | 第15-30页 |
| (一) 课标解读 | 第15-20页 |
| (二) 文言文教学探索 | 第20-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 附录 | 第32-40页 |
| 致谢 | 第40页 |