首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

非英语专业研一学生英语听力自主学习与自我效能感研究

ABSTRACT第1-11页
摘要第11-13页
Tables第13-14页
Chapter 1 Introduction第14-18页
   ·Background of the Study第14-15页
   ·Purpose and Significance of the Study第15-17页
   ·Layout of the Thesis第17-18页
Chapter 2 Literature Review第18-41页
   ·Learner Autonomy第18-30页
     ·Theoretical Foundations of Learner Autonomy第18-19页
     ·Concept of Learner Autonomy第19-23页
     ·Factors Influencing Learner Autonomy第23-28页
     ·Approaches to Promoting Learner Autonomy第28-30页
   ·Self-efficacy第30-38页
     ·Concept of Self-efficacy第30-33页
     ·Sources of Self-efficacy第33-35页
     ·Computer Self-efficacy and Internet Self-efficacy第35-36页
     ·Related Researches on Self-efficacy第36-38页
   ·Correlation between Learner Autonomy and Self-efficacy第38-41页
Chapter 3 Methodology第41-47页
   ·Research Questions第41页
   ·Subjects第41-42页
   ·Instruments第42-43页
   ·Data Collection第43-44页
   ·Data Analysis第44-47页
Chapter 4 Results and Discussions第47-72页
   ·Results and Discussions of English Listening Learner Autonomy第47-57页
     ·Current Situation of English Listening Leaner Autonomy第47-52页
     ·Differences in English Listening Leaner Autonomy Based on Gender第52-55页
     ·Differences in English Listening Leaner Autonomy Based on CET第55-57页
   ·Results and Discussions of English Listening Self-efficacy第57-65页
     ·Current Situation of English Listening Self-efficacy第57-60页
     ·Differences in English Listening Self-efficacy Based on Gender第60-63页
     ·Differences in English Listening Self-efficacy Based on CET第63-65页
   ·Results and Discussions of Relationship between English Listening Learner Autonomy and Self-efficacy第65-68页
   ·Results and Discussions of Sources of English Listening Self-efficacy第68-72页
Chapter 5 Conclusion第72-85页
   ·Major Findings第72-73页
   ·Research Implications第73-83页
     ·Strategies to Enhance Students' Learner Autonomy第73-79页
     ·Strategies to Enhance Students' Self-efficacy第79-83页
   ·Limitations and Suggestions for Future Studies第83-85页
Bibliography第85-94页
Acknowledgements第94-95页
Appendix第95-100页
 Appendix Ⅰ Questionnaire1第95-98页
 Appendix Ⅱ Questionnaire2第98-99页
 Appendix Ⅲ Questinnnaire3第99-100页
学位论文评阅及答辩情况表第100页

论文共100页,点击 下载论文
上一篇:马斯洛需要层次理论在高中思想政治课教学中的运用
下一篇:胃肠恶性肿瘤手术患者抑郁、焦虑状况及其影响因素的研究