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中美本科旅游教育比较研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
一、引言第9-16页
 (一) 研究背景及选题依据第9-10页
 (二) 研究主要内容及论文框架第10页
 (三) 研究目的与意义第10-11页
 (四) 国内外旅游教育研究综述第11-16页
二、旅游教育的现状及问题第16-21页
 (一) 旅游教育的简介第16-18页
 (二) 我国的旅游教育的特点第18-19页
 (三) 我国的旅游教育存在的问题第19-21页
三、美国旅游教育的发展第21-26页
 (一) 美国的旅游教育介绍第21-23页
 (二) 美国旅游教育的特点第23-26页
四、中美两国在旅游教育上的差异第26-28页
 (一) 旅游教育的起步不同第26页
 (二) 旅游教育侧重点不同第26页
 (三) 校企的合作办学模式不同第26-27页
 (四) 行业协会的作用不同第27页
 (五) 政府的教育投入不同第27-28页
五、美国旅游教育对我国的启示第28-37页
 (一) 美国的旅游教育面向旅游市场第28-29页
 (二) 美国注重师资力量第29页
 (三) 美国校企结合的双赢模式第29-30页
 (四) 美国加大课程改革第30-37页
六、中国旅游教育的发展方向第37-40页
 (一) 旅游教育的应用化趋势第37页
 (二)旅游教育的定向化趋势第37-38页
 (三)旅游教育的校企办学趋势第38页
 (四)旅游教育的联合办学趋势第38-39页
 (五)旅游教育的国际化趋势第39页
 (六)旅游教育的素质教育趋势第39-40页
七、结束语第40-42页
 (一)创新之处第40页
 (二)有待深入研究的问题第40-42页
参考文献第42-44页
致谢第44页

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