中美本科旅游教育比较研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
一、引言 | 第9-16页 |
(一) 研究背景及选题依据 | 第9-10页 |
(二) 研究主要内容及论文框架 | 第10页 |
(三) 研究目的与意义 | 第10-11页 |
(四) 国内外旅游教育研究综述 | 第11-16页 |
二、旅游教育的现状及问题 | 第16-21页 |
(一) 旅游教育的简介 | 第16-18页 |
(二) 我国的旅游教育的特点 | 第18-19页 |
(三) 我国的旅游教育存在的问题 | 第19-21页 |
三、美国旅游教育的发展 | 第21-26页 |
(一) 美国的旅游教育介绍 | 第21-23页 |
(二) 美国旅游教育的特点 | 第23-26页 |
四、中美两国在旅游教育上的差异 | 第26-28页 |
(一) 旅游教育的起步不同 | 第26页 |
(二) 旅游教育侧重点不同 | 第26页 |
(三) 校企的合作办学模式不同 | 第26-27页 |
(四) 行业协会的作用不同 | 第27页 |
(五) 政府的教育投入不同 | 第27-28页 |
五、美国旅游教育对我国的启示 | 第28-37页 |
(一) 美国的旅游教育面向旅游市场 | 第28-29页 |
(二) 美国注重师资力量 | 第29页 |
(三) 美国校企结合的双赢模式 | 第29-30页 |
(四) 美国加大课程改革 | 第30-37页 |
六、中国旅游教育的发展方向 | 第37-40页 |
(一) 旅游教育的应用化趋势 | 第37页 |
(二)旅游教育的定向化趋势 | 第37-38页 |
(三)旅游教育的校企办学趋势 | 第38页 |
(四)旅游教育的联合办学趋势 | 第38-39页 |
(五)旅游教育的国际化趋势 | 第39页 |
(六)旅游教育的素质教育趋势 | 第39-40页 |
七、结束语 | 第40-42页 |
(一)创新之处 | 第40页 |
(二)有待深入研究的问题 | 第40-42页 |
参考文献 | 第42-44页 |
致谢 | 第44页 |