培养中专学生的数学应用能力

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
引言	第7页
第1章 培养中专学生数学应用能力的心理依据和意义	第7-10页
·培养中专学生数学应用能力的心理依据	第7-8页
·培养中专学生数学应用能力的意义	第8-10页
·国家发展需要培养中专学生的数学应用能力	第8页
·素质教育需要培养中专学生的数学应用能力	第8-9页
·创业教育需要培养中专学生的数学应用能力	第9-10页
·数学学习需要培养中专学生的数学应用能力	第10页
第2章 中专数学教育的现状	第10-13页
·中专数学课的地位和作用	第10-11页
·中专数学教学面临的困境	第11-13页
·环境因素	第11-12页
·学生因素	第12-13页
·教师因素	第13页
第3章 培养中专生数学应用能力的教学改革尝试	第13-27页
·中专数学新教材方面的改革	第13-15页
·新教材的主要变化:一条红线,三种模式	第14页
·新教材呈现的特色	第14-15页
·中专数学教学方面的改革	第15-27页
·提取生活原型,创设问题情境,体验何处用数学	第15-17页
·加强应用题的教学,体会怎样用数学	第17-18页
·开设数学在相关职业岗位上的专题知识讲座	第18-23页
·运用游戏活动,激发兴趣,让学生在实践中学习数学	第23-24页
·开展简单的数学建模活动,培养学生的应用能力	第24-26页
·作业形式多样化	第26-27页
·教师要不断加强自身修养	第27页
结论	第27-28页
参考文献	第28页