CQDZ学院教师激励机制研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-11页 |
| ·论文选题背景和意义 | 第8-9页 |
| ·论文的研究内容和框架结构 | 第9-11页 |
| ·论文的研究内容 | 第9页 |
| ·论文的框架结构 | 第9-11页 |
| 2 激励机制理论概述 | 第11-19页 |
| ·激励的概念、特点及作用 | 第11-12页 |
| ·激励的概念 | 第11页 |
| ·激励的特点 | 第11页 |
| ·激励的作用 | 第11-12页 |
| ·激励理论 | 第12-17页 |
| ·内容型激励理论 | 第12-14页 |
| ·过程型激励理论 | 第14-17页 |
| ·激励机制理论 | 第17-19页 |
| ·机制的概念与构成 | 第17页 |
| ·激励机制的概念、构成及作用性质 | 第17-19页 |
| 3 CQDZ 学院教师激励机制现状分析 | 第19-34页 |
| ·CQDZ 学院基本情况概况 | 第19-20页 |
| ·CQDZ 学院教师激励机制现状及存在的主要问题 | 第20-34页 |
| ·CQDZ 学院现行的教师激励机制的特点 | 第20页 |
| ·CQDZ 学院问卷调查和访谈过程 | 第20-29页 |
| ·CQDZ 学院教师激励机制存在的主要问题 | 第29-34页 |
| 4 CQDZ 学院教师激励机制改进对策 | 第34-46页 |
| ·方案的目标、任务、原则、基本思路 | 第34-36页 |
| ·方案的目标与任务 | 第34页 |
| ·方案设计的原则 | 第34-36页 |
| ·方案设计的基本思路 | 第36页 |
| ·教师激励机制改进的主要内容 | 第36-46页 |
| ·建立有弹性的薪酬激励机制 | 第36-39页 |
| ·设置对教师工作的目标激励机制 | 第39-41页 |
| ·重视教师情感管理激励机制建设 | 第41-42页 |
| ·营造CQDZ 学院的文化激励机制 | 第42-44页 |
| ·加强人事管理人员培训工作，提高其业务素质和水平 | 第44页 |
| ·加强对教师激励机制的跟踪并及时调整 | 第44-46页 |
| 5 结论 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 附录A：CQDZ 学院教师满意度调查问卷 | 第50-52页 |
| 附录B：访谈提纲 | 第52-54页 |
