| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、电子媒介话语及媒介时代的儿童 | 第9-18页 |
| （一） “电子媒介时代”概说 | 第9-11页 |
| （二） 电子媒介话语霸权 | 第11-13页 |
| （三） 电子媒介时代的儿童—模糊的意象 | 第13-18页 |
| 二、电子媒介时代的中国儿童文学 | 第18-35页 |
| （一） 儿童文学发展的重要性 | 第18-21页 |
| （二） 中国儿童文学发展的困境一: 电子媒介导致儿童文学读者的流失 | 第21-23页 |
| （三） 儿童文学发展的困境二: 消费主义和娱乐化导致作家的迷失与作品的衰落 | 第23-32页 |
| （四） 中国儿童文学发展的困境三:媒体批评取代文学批评 | 第32-35页 |
| 三、中国儿童文学发展的策略 | 第35-52页 |
| （一） 儿童文学发展策略一：借助电子媒介放飞儿童文学 | 第36-39页 |
| （二） 儿童文学发展策略二：发展“类型化写作”和“难度写作”二元走向的儿童文学 | 第39-44页 |
| （三） 儿童文学发展策略三：加强儿童文学批评 限制并适度利用媒体批评 | 第44-48页 |
| （四） 儿童文学发展策略四：建立“民族性”与“世界性”相融合的儿童文学 | 第48-52页 |
| 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 后记 | 第57页 |