作文教学与情感教育初探

中文摘要	第1-5页
abstract	第5-6页
前言	第6-8页
第一章 情感教育与作文教学的关系	第8-14页
第一节 情感教育的内涵和意义	第8-11页
一、情感教育的内涵	第8-9页
二、情感教育的意义	第9-11页
第二节 情感教育是作文教学的根基	第11-14页
一、情感是文章的血液	第11-12页
二、作文能力生成与情感教育同步	第12-14页
第二章 当前作文教学中的情感教育	第14-24页
第一节 当前作文教学缺失情感教育	第14-18页
一、当前作文教学情感教育缺失的表现	第14-16页
二、作文教学情感教育缺失的根源	第16-18页
第二节 当前作文情感教育中的新认识	第18-24页
一、树立正确的作文教学理念	第18-19页
二、构建开放的作文动态体系	第19-21页
三、确立正确的作文教学目标	第21页
四、淡化作文制式，回归生命原态	第21-24页
第三章 在作文教学中渗透情感教育	第24-38页
第一节 夯筑作文基础中的情感教育	第24-29页
一、教材学习中的情感教育	第24-25页
二、生活体验中的情感教育	第25-27页
三、文化熏陶中的情感教育	第27-29页
第二节 作文教学过程中的情感教育	第29-38页
一、作文命题中的情感教育	第29-35页
二、作文评语中的情感教育	第35-38页
结束语	第38-39页
参考文献	第39-41页
后记	第41页