县域中等职业学校校企合作机制研究--基于三省三县的案例研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 导论 | 第7-16页 |
| 一、研究背景 | 第7-8页 |
| 二、相关研究综述 | 第8-14页 |
| 三、研究目标以及研究问题 | 第14页 |
| 四、研究意义 | 第14-16页 |
| 第一章 研究的基本概念和基本理论 | 第16-23页 |
| 一、核心概念界定 | 第16-17页 |
| 二、研究支撑的相关理论阐述 | 第17-20页 |
| 三、调研样本情况介绍 | 第20-23页 |
| 第二章 县域校企合作中的推动机制研究 | 第23-33页 |
| 一、县域中职学校开展校企合作的推动力 | 第23-27页 |
| 二、企业参与校企合作的拉动力 | 第27-29页 |
| 三、政府对校企合作的协动力 | 第29-33页 |
| 第三章 校企合作中的运行机制研究 | 第33-46页 |
| 一、县域中职学校校企合作组织机制 | 第33-36页 |
| 二、校企合作过程中“双师型”教师培育机制 | 第36-41页 |
| 三、校企合作背景下学生培养机制 | 第41-46页 |
| 第四章 校企合作中的制约机制研究 | 第46-55页 |
| 一、县域内中职学校的自身阻力 | 第46-49页 |
| 二、企业参与校企合作的前提与条件 | 第49-51页 |
| 三、学生参加校企实习的态度与技能分析 | 第51-55页 |
| 第五章 校企合作中的保障和评价机制研究 | 第55-66页 |
| 一、政府主导的保障机制 | 第55-58页 |
| 二、行业指导的保障机制 | 第58-60页 |
| 三、企业积极联动的保障机制 | 第60-62页 |
| 四、县域中职学校优化自身的保障机制 | 第62-64页 |
| 五、建立健全合理的评价机制 | 第64-66页 |
| 结语 | 第66-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录（一） | 第72-76页 |
| 附录（二） | 第76-81页 |
| 附录（三） | 第81-83页 |
| 附录（四） | 第83-84页 |
| 附录（五） | 第84-85页 |
| 后记 | 第85-86页 |
