幼儿体育探究教学的实践研究
| 提要 | 第1-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| ·问题提出 | 第8-9页 |
| ·探究教学的国内外发展 | 第9-11页 |
| ·探究教学内涵 | 第11-13页 |
| 2. 研究对象与研究方法 | 第13-15页 |
| ·实验对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| 3. 探究式教学的理论探讨 | 第15-29页 |
| ·探究教学的概念 | 第15-16页 |
| ·探究教学的理论依据 | 第16-20页 |
| ·探究教学的特征 | 第20-22页 |
| ·探究教学的教学策略 | 第22-24页 |
| ·探究教学的实施条件 | 第24-29页 |
| 4. 幼儿体育探究教学的可行性分析 | 第29-35页 |
| ·适宜探究学习的体育内容 | 第29-30页 |
| ·探究教学在幼儿体育教学的优势 | 第30-33页 |
| ·探究教学理论在体育教学中的应用特点 | 第33-35页 |
| 5 探究教学理论在幼儿体育活动课中的实验研究 | 第35-49页 |
| ·研究设计 | 第35-36页 |
| ·研究工具 | 第36页 |
| ·实验程序 | 第36-42页 |
| ·实验结果与分析 | 第42-49页 |
| 6 结论 | 第49-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 中文摘要 | 第55-56页 |
| ABSTRACT | 第56-57页 |
| 附录1：《国民体质测定标准》（幼儿部分） | 第57-59页 |
| 附录2：威廉姆斯创造力倾向量表 | 第59-62页 |
| 附录3：体育学习兴趣和态度问卷调查 | 第62-63页 |
| 附录4：解决问题能力测验河内塔问题 | 第63-65页 |
| 附图 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
