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任务驱动教学模式在网页制作教学中的应用

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
1 引言第8-12页
   ·研究的背景第8-9页
   ·研究的现状第9-11页
     ·国外研究状况第9-10页
     ·国内研究状况第10-11页
   ·研究的目的和意义第11页
   ·研究的思路和方法第11-12页
     ·研究思路第11-12页
     ·研究方法第12页
2 任务驱动教学模式第12-18页
   ·任务驱动教学模式的概念第12-13页
   ·任务驱动教学模式的理论依据第13-14页
     ·动机理论第13-14页
     ·建构主义学习理论第14页
   ·任务驱动教学模式的教学过程结构第14-17页
   ·信息技术课采用任务驱动教学模式的优势第17-18页
3 研究的过程第18-39页
   ·教学设计第18-38页
     ·任务的设计第18-25页
     ·教学过程设计第25-38页
   ·实验研究第38-39页
     ·实验假设第38-39页
     ·实验中的因素界定第39页
     ·实验中干扰因素的控制第39页
4 实验结果的分析第39-42页
   ·测试工具的编制第39-40页
     ·调查问卷第39页
     ·试卷第39页
     ·评价量表第39-40页
   ·实验数据的分析第40-42页
     ·前测与后测的对比第40-41页
     ·考试后测成绩分数段的分布第41页
     ·在实验班进行的问卷调查的统计如下第41-42页
5.研究的总结第42-44页
注释第44-45页
参考文献第45-46页
附录一: 关于使用任务驱动法进行网页教学的问卷第46-47页
附录二: 《计算机应用基础》测试题第47-51页
致谢第51页

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