任务驱动教学模式在网页制作教学中的应用
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-12页 |
| ·研究的背景 | 第8-9页 |
| ·研究的现状 | 第9-11页 |
| ·国外研究状况 | 第9-10页 |
| ·国内研究状况 | 第10-11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11页 |
| ·研究的思路和方法 | 第11-12页 |
| ·研究思路 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| 2 任务驱动教学模式 | 第12-18页 |
| ·任务驱动教学模式的概念 | 第12-13页 |
| ·任务驱动教学模式的理论依据 | 第13-14页 |
| ·动机理论 | 第13-14页 |
| ·建构主义学习理论 | 第14页 |
| ·任务驱动教学模式的教学过程结构 | 第14-17页 |
| ·信息技术课采用任务驱动教学模式的优势 | 第17-18页 |
| 3 研究的过程 | 第18-39页 |
| ·教学设计 | 第18-38页 |
| ·任务的设计 | 第18-25页 |
| ·教学过程设计 | 第25-38页 |
| ·实验研究 | 第38-39页 |
| ·实验假设 | 第38-39页 |
| ·实验中的因素界定 | 第39页 |
| ·实验中干扰因素的控制 | 第39页 |
| 4 实验结果的分析 | 第39-42页 |
| ·测试工具的编制 | 第39-40页 |
| ·调查问卷 | 第39页 |
| ·试卷 | 第39页 |
| ·评价量表 | 第39-40页 |
| ·实验数据的分析 | 第40-42页 |
| ·前测与后测的对比 | 第40-41页 |
| ·考试后测成绩分数段的分布 | 第41页 |
| ·在实验班进行的问卷调查的统计如下 | 第41-42页 |
| 5.研究的总结 | 第42-44页 |
| 注释 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
| 附录一: 关于使用任务驱动法进行网页教学的问卷 | 第46-47页 |
| 附录二: 《计算机应用基础》测试题 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51页 |