| 引言 | 第1-7页 |
| 一、受众行为的获得与模塑是社会学习过程 | 第7-8页 |
| 二、大众媒介是受众进行社会学习的重要渠道 | 第8-22页 |
| （一） 大众媒介改变了受众的整体社会学习环境 | 第10-12页 |
| （二） 大众媒介改变了传统社会环境因素对受众学习的影响模式 | 第12-13页 |
| （三） 大众媒介对受众社会学习的影响更具优越性 | 第13-22页 |
| 三、大众媒介提供的社会行为示范对受众行为的影响 | 第22-28页 |
| （一） 大众媒介对受众行为的积极影响 | 第22页 |
| （二） 大众媒介对受众行为的消极影响 | 第22-28页 |
| 四、发挥大众媒介的积极示范作用，克服消极影响 | 第28-38页 |
| （一） 大众媒介方面 | 第28-34页 |
| （二） 受众方面 | 第34-36页 |
| （三） 其他社会力量方面 | 第36-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 注释 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 论文摘要（中文） | 第43-46页 |
| 论文摘要（英文） | 第46-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
| 导师及作者简介 | 第51页 |