| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 第一部分 绪论 | 第9-13页 |
| 一、选题的背景 | 第9-11页 |
| 二、课题研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| 三、课题研究法 | 第12-13页 |
| 第二部分 中小学校园网管理与应用的现状与存在问题 | 第13-19页 |
| 一、校园网人力资源管理与应用的现状和问题 | 第13-15页 |
| （一） 领导对校园网管理与应用不够重视 | 第13页 |
| （二） 管理机构还不够合理和健全 | 第13页 |
| （三） 信息（网络）中心人员地位与待遇低下 | 第13-14页 |
| （四） 信息（网络）中心队伍弱小，人员不足 | 第14-15页 |
| （五） 缺乏网络专业技术人员 | 第15页 |
| （六） 信息（网络）中心的职责不明，分工不清 | 第15页 |
| （七） 对信息（网络）中心人员的培养不力 | 第15页 |
| 二、网络软硬件管理与应用方面的现状和问题 | 第15-19页 |
| （一） 硬件与软件的管理不力 | 第15页 |
| （二） 硬件与单机的维护维修状况不良 | 第15-16页 |
| （三） 校园网安全防范薄弱，网络安全隐患严重 | 第16-18页 |
| （四） 没有对校园网使用进行有效地管理控制，使用秩序和效果较差 | 第18页 |
| （五） 校园网缺乏应用项目,使用效率低下 | 第18-19页 |
| 第三部分 通辽铁路中学校园网管理与应用的研究与思考 | 第19-35页 |
| 一、校园网人力资源管理与应用的研究与思考 | 第19-21页 |
| （一） 加强领导对校园网管理与应用的重视 | 第19页 |
| （二） 健全管理机构 | 第19-20页 |
| （三） 提高信息（网络）中心人员地位与待遇 | 第20页 |
| （四） 扩大信息（网络）中心队伍，充实人员 | 第20-21页 |
| （五） 引进设立网络专业技术人员 | 第21页 |
| （六） 明确信息（网络）中心的职责分工 | 第21页 |
| （七） 加强对信息（网络）中心人员的培养 | 第21页 |
| 二、网络软硬件管理与应用方面的研究与思考 | 第21-35页 |
| （一） 加强硬件与软件的管理 | 第21-22页 |
| （二） 研发高效实用的硬件与单机的维护维修方案 | 第22-26页 |
| （三） 强化网络管理，狠抓网络安全，确保校园网安全畅通 | 第26-29页 |
| （四） 严格进行校园网使用管理控制，保证良好的使用秩序和效果 | 第29-31页 |
| （五） 努力开发丰富的应用项目,发挥校园网的巨大潜能 | 第31-35页 |
| 第四部分 通辽铁路中学校园网管理与应用的实践效果 | 第35-36页 |
| 结语 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
