| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 第1章 引言 | 第5-8页 |
| ·问题的提出 | 第5-6页 |
| ·文献综述 | 第6-7页 |
| ·研究意义 | 第7页 |
| ·研究思路 | 第7-8页 |
| 第2章 地方院校办学特色建设理论分析 | 第8-13页 |
| ·地方院校办学特色的内涵 | 第8-10页 |
| ·相关概念的界说 | 第8页 |
| ·办学特色的基本特征 | 第8-9页 |
| ·办学特色的构成要素 | 第9-10页 |
| ·地方院校办学特色建设的必要性 | 第10-13页 |
| 第3章 地方高校办学特色建设的国际比较 | 第13-18页 |
| ·国外地方高校特色建设概览 | 第13-16页 |
| ·美国地方高校 | 第13-14页 |
| ·加拿大地方高校 | 第14-16页 |
| ·德国高等专业学院 | 第16页 |
| ·国外地方高校办学特色建设经验借鉴 | 第16-18页 |
| 第4章 生态位视角中的地方院校办学特色建设 | 第18-23页 |
| ·生态位理论 | 第18-19页 |
| ·高校生态位分析 | 第19页 |
| ·地方院校生态位与办学特色建设 | 第19-23页 |
| ·地方院校办学特色建设的现实审视 | 第19-21页 |
| ·生态位理论对地方院校办学特色建设的启示 | 第21-23页 |
| 第5章 地方院校办学特色建设策略思考(以江西省地方院校为例) | 第23-44页 |
| ·地方院校办学特色建设背景分析 | 第23-29页 |
| ·区域经济社会环境 | 第23-25页 |
| ·政府政策法规 | 第25-26页 |
| ·地方院校办学实际 | 第26-29页 |
| ·地方院校办学特色建设策略思考 | 第29-44页 |
| ·面向地方，培养区域特色人才 | 第29-36页 |
| ·立足地方，研究区域特色课题 | 第36-40页 |
| ·贴近地方，提供区域特色服务 | 第40-44页 |
| 第6章 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48页 |