| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| ·本文选题背景及研究意义 | 第8-10页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-12页 |
| ·存在的主要问题 | 第12-13页 |
| ·本文的研究内容和研究方法 | 第13页 |
| ·研究内容与思路 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·本文的研究目的和创新点 | 第13-14页 |
| ·小结 | 第14-15页 |
| 第二章 科技创新型拔尖人才核心价值形成的理论基础 | 第15-23页 |
| ·科技创新型拔尖人才的概念 | 第15-16页 |
| ·价值观的涵义 | 第16-18页 |
| ·科技创新型拔尖人才的核心价值观的界定 | 第18-20页 |
| ·科技创新型拔尖人才的核心价值观的评价标准 | 第18-20页 |
| ·科技创新型拔尖人才核心价值观的界定 | 第20页 |
| ·科技创新型拔尖人才核心价值观形成的一般路途径 | 第20-23页 |
| 第三章 科技创新型拔尖人才核心价值观形成的影响因素 | 第23-34页 |
| ·科技创新型拔尖人才核心价值观形成的内因 | 第23-28页 |
| ·个人的兴趣爱好 | 第23-24页 |
| ·创新精神 | 第24-25页 |
| ·个人的道德品质 | 第25-26页 |
| ·个人的信仰追求 | 第26-27页 |
| ·个人的社会责任感 | 第27-28页 |
| ·科技创新型拔尖人才核心价值观形成的外因 | 第28-34页 |
| ·教育背景 | 第28-29页 |
| ·文化的内化作用 | 第29-31页 |
| ·社会的价值取向 | 第31-32页 |
| ·社会体制环境 | 第32-34页 |
| 第四章 科技创新型拔尖人才核心价值观的培养 | 第34-45页 |
| ·弘扬中外文化精髓 | 第34-35页 |
| ·加强对大众传媒的监管和引导 | 第35-37页 |
| ·提高教育作用 | 第37-40页 |
| ·学校教育的培养 | 第37-38页 |
| ·加强德育教育 | 第38-39页 |
| ·加强价值观教育 | 第39-40页 |
| ·注重政策的引导与制定 | 第40-42页 |
| ·完善科学的社会建制 | 第42-45页 |
| 第五章 科技创新型拔尖人才的核心价值观与社会主义核心价值体系的联系 | 第45-49页 |
| ·社会主义核心价值观体系的基本思想 | 第45-46页 |
| ·科技创新型拔尖人才的核心价值观与社会主义核心价值体系的关系 | 第46-49页 |
| 第六章 总结与展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 发表论文和科研情况 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
