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中学学校体育伤害事故责任认定及赔偿问题的研究

中文摘要第1-7页
英文摘要第7-13页
前言第13-24页
 (一) 问题的提出第13-15页
  1.学校体育伤害事故的频发性及不可避免性第13-14页
  2.学校体育伤害事故所带来的不良影响第14页
  3.现有的政策与法规存在的问题第14-15页
 (二) 基本概念的界定第15-16页
  1.学校体育第15-16页
  2.学校体育伤害事故第16页
  3.归责及归责原则第16页
  4.赔偿第16页
 (三) 有关研究的综述第16-22页
  1.国内关于学校体育伤害事故责任认定及赔偿问题的研究现状第16-21页
  2.国外关于学校体育伤害事故责任认定及赔偿问题的研究现状第21-22页
 (四) 研究思路与方法第22-24页
  1.研究思路第22-23页
  2.研究方法第23-24页
一、学校体育伤害事故的责任认定第24-43页
 (一) 学校体育伤害事故的种类第24-26页
  1.从学校体育的范围来划分学校体育伤害事故第24页
  2.从学校体育伤害事故发生的原因来划分第24-25页
  3.从学校体育伤害事故发生的场所来划分第25页
  4.从学校体育伤害事故发生的伤害程度来划分第25页
  5.从学校体育伤害事故发生的主体来划分第25-26页
  6.从学校体育伤害事故所造成的伤害部位来划分第26页
  7.从学校体育伤害事故所发生的时间段来划分第26页
 (二) 学校体育伤害事故的原因第26-32页
  1.单因素的原因第27-31页
  2.多因素的原因第31-32页
 (三) 学校体育伤害事故的性质第32-36页
  1.监护责任说第32-33页
  2.委托监护说第33-34页
  3.侵权责任说第34-36页
 (四) 归责原则与侵权责任构成要件的关系第36-37页
  1.归责原则是认定责任的基本准则第37页
  2.归责原则决定了责任构成要件的内容和责任的最终构成要件第37页
  3.归责原则决定了某一类责任构成要件中的某一要件的内涵及特点第37页
 (五) 我国侵权行为法的归责原则第37-39页
  1.过错责任原则第38-39页
  2.公平责任原则第39页
  3.无过错责任原则第39页
  4.过错推定原则第39页
 (六) 部分国家及地区的立法例第39-41页
  1.过错责任推定的立法例第39-40页
  2.过错责任的立法例第40-41页
 (七) 归责原则的整合第41-43页
  1.事故的发生由单方面原因引起的第41页
  2.事故的发生由双方或多方原因引起的第41页
  3.不主张适用公平原则第41-42页
  4.对学校来说不主张适用无过错责任原则第42-43页
二、学校体育伤害事故的赔偿第43-54页
 (一) 赔偿责任的四个要件第43-45页
  1.损害事实的存在第43页
  2.行为的违法性第43-44页
  3.行为与结果之间存在因果关系第44页
  4.行为人的过错第44-45页
 (二) 赔偿的调解或诉讼第45页
 (三) 赔偿的范围第45-46页
 (四) 关于学校体育伤害事故中的精神赔偿第46-47页
 (五) 由责任及赔偿问题引起的思考——学校体育伤害事故的预防第47-49页
  1.预防应从原因入手第47-49页
  2.要警钟长鸣,建立有效的预防机制第49页
 (六) 典型案例分析第49-54页
三、处理学校体育伤害事故责任认定及赔偿问题的建议——基于调查的再思考第54-71页
 (一) 问卷调查第54-59页
  1.对教师问卷的分析第54-57页
  2.对学生问卷的分析第57-59页
 (二) 访谈第59-62页
  1.对教师访谈结果的分析第59-60页
  2.对管理者访谈问题分析第60-61页
  3.对学生家长访谈问题分析第61-62页
 (三) 把握学校体育伤害事故处理的难点第62-65页
  1.责任的确定第62-64页
  2.赔偿问题第64-65页
 (四) 寻求处理学校体育伤害事故责任认定及赔偿问题切实可行的办法第65-71页
  1.对事故责任处理方确定的建议第65-66页
  2.对事故责任划分的建议第66-67页
  3.对事故赔偿途径的建议第67-71页
附录第71-85页
 (一) 学生体育伤害事故教师调查问卷(问卷一)第71-73页
 (二) 学校体育伤害事故学生问卷(问卷二)第73-75页
 (三) 访谈提纲第75-76页
 (四) 《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》第76-80页
 (五) 《学生伤害事故处理办法》第80-85页
参考文献第85-88页
 (一) 中文著作类第85-86页
 (二) 中文期刊类第86-87页
 (三) 英文类第87-88页
致谢第88页

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