| 引言 | 第1-8页 |
| 一、闽北书院的历史发展 | 第8-14页 |
| 1、闽北书院的历史 | 第8-9页 |
| 2、闽北著名的书院 | 第9-14页 |
| 二、闽北书院教育兴盛发展的原因、构成及特点 | 第14-19页 |
| (一) 兴盛发展的原因 | 第14-15页 |
| 1、政治经济基础 | 第14-15页 |
| 2、理学的影响 | 第15页 |
| 3、闽北刻书业的发达 | 第15页 |
| (二) 书院教育的构成、特点及其功能 | 第15-19页 |
| 1、闽北书院教育的构成 | 第15-17页 |
| 2、作为一种包含多层次教学的综合性教育体系，闽北书院教育有其独特的教育特点 | 第17页 |
| 3、闽北书院作为一种教育形式，具有讲学、藏书、祭祀三个基本功能。 | 第17-19页 |
| 三、闽北书院教育是古代中国不断发展和蜕变的教育体制 | 第19-21页 |
| 四、闽北书院教育对闽北近现代教育发展的作用 | 第21-25页 |
| 1、对当今教育改革的启示 | 第22-23页 |
| (1) 以人为本，关注学生个性的发展 | 第22页 |
| (2) 教育教学与学术研究相结合 | 第22页 |
| (3) 讲学自由学风纯正，师生关系融洽 | 第22-23页 |
| 2、对当今道德教育的影响 | 第23页 |
| 3、对现代教育思想是有益的借鉴 | 第23-24页 |
| 4、闽北书院作为古代与近现代教育的桥梁，贯通数千年教育历史的血脉，具有其不可或缺的价值。 | 第24-25页 |
| 结语 | 第25页 |
| 注释 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-27页 |
| 致谢 | 第27-29页 |
