呼和浩特市城区初中学生评价现状与对策研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 一、引言 | 第6-11页 |
| （一） 问题的提出 | 第6-7页 |
| （二） 选题的目的与意义 | 第7-8页 |
| （三） 本研究对象涉及的基本要素的说明 | 第8-9页 |
| （四） 研究方法 | 第9-11页 |
| 二、学生评价概述 | 第11-18页 |
| （一） 学生评价的含义 | 第11页 |
| （二） 学生评价应坚持的价值取向 | 第11-12页 |
| （三） 学生评价的目的与功能 | 第12页 |
| （四） 学生评价的基本原则 | 第12页 |
| （五） 学生评价的发展历程与现实状况 | 第12-18页 |
| 三、呼和浩特市城区初中学生评价的现状与分析 | 第18-22页 |
| （一） 呼和浩特市城区初中学生评价的现状 | 第18-19页 |
| （二） 呼和浩特市城区初中学生评价现状的分析 | 第19-22页 |
| 四、构建呼和浩特市城区初中学生评价理想模式的思考 | 第22-42页 |
| （一） 构建学生评价理想模式的理论思考 | 第22-37页 |
| （二） 构建学生评价理想模式的实践探索 | 第37-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 注释 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-58页 |
| 一、各评价维度等级评定说明 | 第46-52页 |
| 二、呼和浩特市城区初中学生评价记录表 | 第52-57页 |
| 三、关于“初中学生评价内容”的调查问卷 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
