| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 研究的动机、目的和方法 | 第6-13页 |
| 1-1 研究的动机 | 第6-11页 |
| 1-1-1 研究背景 | 第6-10页 |
| 1-1-2 研究现状 | 第10-11页 |
| 1-2 研究目的 | 第11-12页 |
| 1-3 研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 中美高中数学建模竞赛的比较分析 | 第13-24页 |
| 2-1 举办目的 | 第13-16页 |
| 2-2 竞赛形式 | 第16-18页 |
| 2-3 竞赛试题 | 第18-20页 |
| 2-4 评价方式 | 第20-24页 |
| 第三章 对我国高中数模竞赛的思考和改进 | 第24-37页 |
| 3-1 对举办目的、竞赛形式的思考 | 第24-28页 |
| 3-2 对竞赛试题的改进 | 第28-35页 |
| 3-3 对评价方式的思考 | 第35-37页 |
| 附录:美国高中数学建模竞赛试题(2004 年—1999 年) | 第37-43页 |
| 注释与参考资料 | 第43-48页 |
| 后记 | 第48-49页 |
| 论文独创性声明 | 第49页 |
| 论文使用授权声明 | 第49-50页 |