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政策偏差视角下我国自主招生政策执行研究 ——以广东省为例

摘要第5-6页
abstract第6-7页
第一章 绪论第16-39页
    1.1 研究背景和选题意义第16-19页
        1.1.1 研究背景第16-18页
        1.1.2 选题意义第18-19页
    1.2 文献综述第19-34页
        1.2.1 国外对自主招生政策执行的研究现状第20-26页
        1.2.2 国内对自主招生政策执行的研究现状第26-32页
        1.2.3 政策偏差理论研究现状第32-33页
        1.2.4 文献述评第33-34页
    1.3 基本思路和研究方法第34-37页
        1.3.1 基本思路第34-35页
        1.3.2 研究内容第35页
        1.3.3 研究方法第35-37页
    1.4 本章小结第37-39页
第二章 相关概念和理论基础第39-45页
    2.1 相关概念第39-40页
        2.1.1 高考招生制度第39页
        2.1.2 自主招生第39-40页
    2.2 理论基础第40-42页
        2.2.1 公共政策执行偏差理论第40-42页
    2.3 分析框架第42-44页
    2.4 本章小结第44-45页
第三章 广东省自主招生政策的执行概况第45-65页
    3.1 国内自主招生政策执行体系和执行状况第45-56页
        3.1.1 国内自主招生政策执行体系第45-47页
        3.1.2 国内自主招生考生的规模和分布第47-54页
        3.1.3 国内自主招生政策高校执行状况第54-56页
    3.2 广东省自主招生政策执行状况第56-64页
        3.2.1 广东省自主招生考生的规模和分布第56-60页
        3.2.2 广东省自主招生政策高校执行状况第60-62页
        3.2.3 广东省自主招生政策执行状况及其所具有的代表性第62-63页
        3.2.4 广东省自主招生政策执行状况及特点第63-64页
    3.3 本章小结第64-65页
第四章 政策偏差视角下广东省自主招生政策执行存在问题及原因探析第65-112页
    4.1 广东省自主招生政策执行问卷调查分析第65-100页
        4.1.1 调查对象和调查方式第65-66页
        4.1.2 问卷信度和效度分析第66-68页
        4.1.3 学生及家长参与自主招生政策的情况分析第68-82页
        4.1.4 中学教职工参与广东省自主招生政策的情况分析第82-91页
        4.1.5 招考相关单位人员参与自主招生政策的情况分析第91-100页
    4.2 广东省自主招生政策执行存在的主要问题第100-105页
        4.2.1 自主招生政策执行的过程偏差第101-104页
        4.2.2 自主招生政策执行的结果偏差第104-105页
    4.3 广东省自主招生政策执行存在问题的原因分析第105-111页
        4.3.1 政策问题复杂,执行难度大第105-106页
        4.3.2 利益相关者行为的多重影响第106-108页
        4.3.3 政策执行环境有待优化第108-111页
    4.4 本章小结第111-112页
第五章 我国自主招生政策执行评价与特殊类型招生政策执行建议第112-120页
    5.1 政策偏差视角下我国自主招生政策执行评价第112-113页
    5.2 特殊类型招生政策执行建议第113-119页
        5.2.1 准确定位政府职能,优化政策执行环境第113-116页
        5.2.2 提升高校招生能力,保障政策执行效果第116-117页
        5.2.3 强化中学评价能力,深化政策执行力度第117-118页
        5.2.4 形成多方良好参与,共同监督政策执行第118-119页
    5.3 本章小结第119-120页
结论第120-122页
参考文献第122-127页
附录第127-141页
    附录1 复旦大学自主招生经验启示第127-130页
    附录2 我国内地(大陆)普通自主招生政策的调查问卷(学生/家长填写)第130-133页
    附录3 我国内地(大陆)普通自主招生政策的调查问卷(中学教职工填写)第133-135页
    附录4 我国内地(大陆)普通自主招生政策的调查问卷(招考相关单位人员填写)第135-138页
    附录5 半结构式访谈提纲(高校相关行政教师)第138-139页
    附录6 半结构式访谈提纲(高校专业教师)第139-140页
    附录7 半结构式访谈提纲(中学教职工)第140-141页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第141-142页
致谢第142-143页
附件第143页

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