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基于公益性分析的民办高等教育发展潜能研究

第1章 绪论第1-11页
   ·有关选题的思考第6-9页
   ·有关民办高等教育公益性的研究意义和现状第9-10页
   ·本文的思路和主要内容第10-11页
第2章 民办高等教育公益性相关范畴的确立及理论基础第11-27页
   ·民办高等教育公益性及相关范畴第11-19页
     ·民办高等教育的范畴的确立第11-16页
     ·民办高等教育公益性范畴的确立第16-19页
   ·民办高等教育公益性的理论基础第19-27页
     ·公共产品与私人产品:基于经济学公共产品理论的教育公益性内涵第19-21页
     ·政府配置与市场配置:基于宏观经济学资源配置理论的教育公益性内涵第21-24页
     ·社会收益与个人收益:基于经济学收益理论视角下的教育公益性内涵第24-27页
第3章 民办高等教育公益性分析第27-44页
   ·高等教育公益性的厘定第27-33页
     ·盈利性并不能取代公益性第27-28页
     ·教育公益性并不取决于办学形式第28-29页
     ·教育公益性并不反对效率价值取向第29-31页
     ·教育公益性并不排斥现代市场经济第31-33页
   ·我国民办高等教育的公益性解读第33-38页
     ·从教育的公益性与产业性共存的角度解读第34-36页
     ·从弥补教育产业性缺陷的角度解读第36-38页
   ·我国民办高等教育公益性特征第38-44页
     ·我国民办高等教育具有公共品属性第38-40页
     ·我国民办高等教育是体现国家利益的公共教育第40-44页
第4章 对我国民办高等教育发展潜能的思考第44-56页
   ·我国民办高等教育发展潜能分析第44-48页
     ·民办高等教育的发展对于我国高等教育的发展有巨大的推动作用第44-46页
     ·民办高等教育与公办高等教育应形成良性的竞争第46-47页
     ·基于公益性基础上的民办高等教育在办学上具有优势第47-48页
   ·对我国加快发展民办高等教育的几点思考第48-51页
   ·我国民办高等教育发展的路径选择第51-53页
   ·民办高等教育规模发展的展望第53-56页
结束语第56-57页
参考文献第57-60页
致谢第60页

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