克伯屈与近现代中国教育
| 内容摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 一、 克伯屈其人其事其论 | 第8-17页 |
| (一) 早年经历 | 第8-9页 |
| (二) 教学和从政 | 第9-10页 |
| (三) 再做学生 | 第10-12页 |
| (四) 克伯屈与杜威 | 第12-17页 |
| 二、 克伯屈与中国留学生 | 第17-24页 |
| (一) 克伯屈与张伯苓 | 第18-20页 |
| 1 在哥伦比亚大学师范学院结识 | 第18-19页 |
| 2 对张伯苓创办南开学校的支持 | 第19-20页 |
| (二) 克伯屈与其他中国留学生 | 第20-24页 |
| 1 克伯屈与陶行知 | 第20-23页 |
| 2 克伯屈与朱启贤 | 第23-24页 |
| 三、 克伯屈的两次来华 | 第24-38页 |
| (一) 来华缘起 | 第24-26页 |
| (二) 演讲的主要内容 | 第26-32页 |
| (三) 讨论会的主要内容 | 第32-36页 |
| (四) 反响与评价 | 第36-38页 |
| 四、 克伯屈对近现代中国教育实践的影响 | 第38-45页 |
| (一) 设计教学法的提出及理论 | 第38-42页 |
| (二) 设计教学法在中国 | 第42-45页 |
| 五、 几点评析 | 第45-49页 |
| (一) 克伯屈教学法在中国受关注的原因 | 第45-47页 |
| (二) 克伯屈来华产生影响的诸因素 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 后记 | 第54页 |
