民事诉讼证人资格问题探析
| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 一、证人的概念 | 第11-14页 |
| (一) 英美法系国家的证人概念 | 第11页 |
| (二) 大陆法系国家(地区)的证人概念 | 第11-12页 |
| (三) 两大法系证人概念的差别与成因 | 第12-14页 |
| 二、证人资格的界定 | 第14-21页 |
| (一) 证人资格的概念 | 第14页 |
| (二) 证人资格的历史和现状 | 第14-17页 |
| (二) 关于证人资格的基本要求 | 第17-21页 |
| 1. 证人应具有感知、记忆、回忆和表述感知的能力 | 第18页 |
| 2. 证人应有理解其负有如实陈述义务的能力 | 第18-19页 |
| 3. 证人须对案件事实有亲身见闻 | 第19-21页 |
| 三、证人资格的欠缺 | 第21-25页 |
| (一) 内在机能欠缺而影响证人资格 | 第21-23页 |
| 1. 欠缺一般供述能力的证人 | 第21-22页 |
| 2. 欠缺特殊能力的证人 | 第22-23页 |
| (二) 外在因素影响证人资格欠缺 | 第23-25页 |
| 1. 因利害关系影响证人资格的情形 | 第23页 |
| 2. 因亲属关系而影响证人资格的情形 | 第23页 |
| 3. 因职务关系而影响证人资格的情形 | 第23-25页 |
| 四、我国证人资格制度概况及存在的问题 | 第25-34页 |
| (一) 单位证人适格问题 | 第25-27页 |
| 1. 肯定说 | 第25-26页 |
| 2. 否定说 | 第26-27页 |
| (二) 儿童作证人的适格问题 | 第27-34页 |
| 1. 儿童作为证人的适格性 | 第27-29页 |
| 2. 儿童作证的能力 | 第29-30页 |
| 3. 构建儿童出庭作证制度的建议 | 第30-34页 |
| 五、证人作证特免权——对证人资格的限制 | 第34-45页 |
| (一) 证人作证特免权的含义 | 第35-36页 |
| (二) 作证特免权的价值考量 | 第36-38页 |
| 1. 作证特免权的外在价值 | 第37-38页 |
| 2. 作证特免权的内在价值 | 第38页 |
| (三) 国外的立法现状及发展趋势 | 第38-41页 |
| 1. 国外主要国家的立法例 | 第39-40页 |
| 2. 两大法系的比较分析 | 第40-41页 |
| (四) 我国建立作证特免权制度的必要性 | 第41-42页 |
| (五) 我国立法原则及立法建议 | 第42-43页 |
| (六) 证人作证特免权的行使与放弃 | 第43-44页 |
| (七) 作证特免权的例外 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
