关于农村自学考试发展的研究:1981-2007
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-16页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·实践意义 | 第9页 |
| ·相关研究综述 | 第9-14页 |
| ·农村自学考试的历史回顾 | 第9-10页 |
| ·农村自学考试发展的研究现状 | 第10-13页 |
| ·已有研究的不足之处 | 第13-14页 |
| ·研究的理论基础和方法 | 第14-16页 |
| ·主要概念界定 | 第14页 |
| ·本研究的理论基础 | 第14-16页 |
| ·本研究的方法 | 第16页 |
| 第2章 农村自学考试发展的动因和历程 | 第16-21页 |
| ·农村自学考试发展的历史背景 | 第16-17页 |
| ·农村自学考试发展的动因 | 第17-18页 |
| ·农村自学考试发展的历程 | 第18-21页 |
| ·自发阶段 | 第19页 |
| ·调研和试点阶段 | 第19-20页 |
| ·推广和巩固阶段 | 第20-21页 |
| ·深化阶段 | 第21页 |
| 第3章 农村自学考试发展的现状 | 第21-24页 |
| ·农村自学考试发展的加速度 | 第21-23页 |
| ·农村自学考试发展的规模化 | 第23-24页 |
| 第4章 对我国农村自学考试发展的质的分析 | 第24-40页 |
| ·政策和制度上的逐步完善 | 第24-27页 |
| ·专业设置日趋合理 | 第27-34页 |
| ·社会助学工作的展开 | 第34-40页 |
| 第5章 对我国农村自学考试发展的展望 | 第40-45页 |
| ·生源构成的发展 | 第40-42页 |
| ·学历层次和考试种类的发展 | 第42-45页 |
| 结束语 | 第45-46页 |
| 注释 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |