| 论文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 前言 | 第11-13页 |
| 第一章 当代大学生心态的历史流变 | 第13-20页 |
| 第一节 上世纪70年代末至80年代前期心态:反思与觉醒 | 第14-16页 |
| 第二节 上世纪80年代中期至80年代末心态:怀疑与狂热 | 第16-17页 |
| 第三节 上世纪90年代心态:理性与务实 | 第17-19页 |
| 第四节 21世纪初期心态:矛盾与郁闷 | 第19-20页 |
| 第二章 大学生“郁闷”心态的基本类型 | 第20-27页 |
| 第一节 自负、挫折心态 | 第20-22页 |
| 第二节 自卑、封闭心态 | 第22-23页 |
| 第三节 浮躁、骚动心态 | 第23-24页 |
| 第四节 空虚、迷惘心态 | 第24-27页 |
| 第三章 大学生“郁闷”心态对其思想政治倾向的不利影响 | 第27-31页 |
| 第一节 自卑封闭心态导致大学生政治态度冷漠 | 第27-28页 |
| 第二节 浮躁骚动心态导致大学生理想信念模糊 | 第28-29页 |
| 第三节 空虚迷惘心态导致大学生价值取向病态 | 第29页 |
| 第四节 自负挫折心态导致大学生行为方式放纵 | 第29-31页 |
| 第四章 大学生“郁闷”心态产生的原因 | 第31-36页 |
| 第一节 理想世界与现实社会的矛盾 | 第31-32页 |
| 第二节 生存压力与未来人生的焦虑 | 第32-33页 |
| 第三节 人际关系与情感交流的困惑 | 第33-34页 |
| 第四节 教育目的与价值标准的模糊 | 第34-36页 |
| 第五章 疏导大学生“郁闷”心态的基本对策 | 第36-46页 |
| 第一节 建构大学生人文关怀的精神家园 | 第36-39页 |
| 第二节 实施大学生全程化的就业指导 | 第39-43页 |
| 第三节 建立大学生心理救援的长效机制 | 第43-44页 |
| 第四节 打造大学生价值认同的网络平台 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49页 |
