数字化境遇中的字体设计教学研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
引言 | 第8-9页 |
正文 | 第9-76页 |
一、字体设计教学的发展及现状剖析 | 第9-29页 |
1. 颠覆传统——美术字课的价值 | 第9-11页 |
2. 技术革命——数字技术的力量 | 第11-17页 |
3. 表现现代——西方设计的冲击 | 第17-23页 |
4. 现状调研——字体设计教学的比较分析 | 第23-29页 |
二、字体设计教学目标的分析与重构 | 第29-45页 |
1. 汉字字体设计的发展趋势 | 第29-36页 |
2. 数字时代字体设计课程目标的重新定位 | 第36-45页 |
三、字体设计教学内容与形式的革新 | 第45-68页 |
1. 阶段训练——教学内容与学时的设置 | 第45-49页 |
2. 系统深入——教学重点的改进与革新 | 第49-57页 |
3. 有效拓展——训练项目的定位与设计 | 第57-63页 |
4. 循序渐进——教学难点的突破与把握 | 第63-65页 |
5. 以生为本——教学方法与手段的集成 | 第65-68页 |
四、字体设计教学的整合与完善 | 第68-76页 |
1. 整合数字技术与现代字体设计教学理念 | 第68-71页 |
2. 注重本土设计语言的专业基础教育 | 第71-73页 |
3. 加强与市场接轨的综合素质培养 | 第73-76页 |
结语 | 第76-77页 |
注释 | 第77-79页 |
参考文献 | 第79-80页 |
致谢 | 第80-81页 |