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健康教育对实习护生艾滋病知信行及职业防护影响的研究

中文摘要第1-8页
Abstract第8-9页
前言第9-11页
 研究背景及意义第9-11页
对象与方法第11-14页
 1. 研究对象第11页
   ·抽样方法第11页
   ·分组方法第11页
   ·样本量的估计第11页
 2. 调查工具第11-12页
   ·调查问卷第11页
   ·调查工具的构成第11页
   ·调查工具的信度和效度第11-12页
 3. 研究方法第12页
   ·采用问卷调查第12页
   ·干预第12页
   ·质量控制第12页
 4. 健康教育形式及内容第12-13页
   ·艾滋病知信行教育形式及内容第12-13页
   ·同伴教育者的选择和培训第13页
   ·职业防护教育内容与方法第13页
 5. 统计处理第13-14页
   ·资料分析第13页
   ·问卷赋分第13-14页
结果第14-27页
 1.基线调查结果第14-20页
 2.教育结果第20-27页
讨论第27-34页
 1.基线情况第27-29页
 2.教育前后情况第29-34页
小结第34-35页
 1.本研究的不足之处第34页
 2.今后研究的方向第34-35页
致谢第35-36页
参考文献第36-40页
附录 实习护生艾滋病知识、态度、行为及针刺伤调查表第40-47页
综述 实习护生艾滋病知信行及职业防护策略的研究第47-53页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第53-54页
导师评阅表第54-55页

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