| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-9页 |
| 第一章 高师美术培养目标依存于中小学美术教育培养目标 | 第9-11页 |
| 第一节 中小学美术教育培养目标 | 第9-10页 |
| 第二节 高校美术教育培养目标 | 第10-11页 |
| 第二章 河北北方学院美术教学计划及中国画教学现状分析 | 第11-14页 |
| 第一节 高校美术教学计划及河北北方学院美术系的国画教学课程安排 | 第11-12页 |
| 第二节 国画教学在师范美术教育中 | 第12-14页 |
| 一.开设国画课程前对国画认识的调查统计 | 第12页 |
| 二.国画教学在美术教育专业中的现状 | 第12-13页 |
| 三.美术课程标准对高师中国画教学的启示 | 第13-14页 |
| 第三章 对河北北方学院中国画教学改革目的和教学内容的探讨 | 第14-29页 |
| 第一节 中国画教学改革的目的 | 第14-15页 |
| 第二节 中国画教学改革的主要措施 | 第15-29页 |
| 一.整合中国画教学内容 | 第16-22页 |
| 二.打破"国画教材即教学内容"的格局 | 第22-29页 |
| 1.师范生国画教学改革第一阶段——素描基础教学 | 第22-23页 |
| 2.国画教学改革第二阶段——临摹 | 第23-25页 |
| 3.国画教学改革第三阶段——写生 | 第25-26页 |
| 4.国画教学改革第四阶段——水墨构成 | 第26-27页 |
| 5.国画教学改革第五阶段——创作 | 第27-29页 |
| 第四节 与中国画教学同步的改革 | 第29-33页 |
| 第一节 中国画教学方法的改革 | 第29-31页 |
| 第二节 教学模式的变化 | 第31页 |
| 第三节 教师的培养 | 第31-33页 |
| 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 附录 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
