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恩施州土家族传统体育项目类别、流变特征及发展对策研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 前言第10-14页
   ·选题依据第10-11页
   ·相关文献综述第11-14页
     ·恩施州土家族传统体育的界定与生成动因研究第12页
     ·恩施州土家族传统体育的起源与发展研究第12-13页
     ·恩施州土家族传统体育的项目、内容研究第13-14页
2 研究对象与方法第14-15页
   ·研究对象第14页
   ·研究方法第14-15页
     ·文献资料法第14页
     ·实地考察法第14页
     ·专家访谈法第14页
     ·逻辑分析法第14-15页
3 研究结果与分析第15-29页
   ·土家族、土家族传统体育第15-17页
     ·土家族第15页
     ·土家族传统体育第15-16页
     ·土家族传统体育中“舞”的分析第16-17页
   ·恩施州土家族传统体育项目类别第17-21页
     ·民族学院竞技类传统体育项目第17-18页
     ·广场公园健身类传统体育项目第18-19页
     ·游戏娱乐型传统体育项目第19页
     ·非物质文化遗产类民族传统体育项目第19-20页
     ·流传于民间的其它传统体育项目第20-21页
   ·恩施州土家族传统体育的生成与流变第21-22页
     ·恩施州土家族传统体育的生成动因与影响的因素第21-22页
     ·恩施州土家族传统体育的流变发展第22页
   ·恩施州土家族传统体育项目流变特征第22-26页
     ·从封闭逐渐走向开放第22-23页
     ·由自然性向规范性发展第23-24页
     ·政府部门是民族传统体育发展过程中的坚实后盾第24-25页
     ·代表性传承人对项目的创新、发展注入了新的活力第25页
     ·竞技比赛推动了民间项目的发展第25-26页
     ·新型社会使民间传统体育文化的意义发生变迁第26页
   ·恩施州土家族传统体育项目的发展对策第26-29页
     ·以竞赛为杠杆推动项目的开展第26页
     ·吸纳学者进行项目的理论内容研究第26-27页
     ·民族传统体育与现代体育相结合第27页
     ·与旅游业联姻促进传统项目的推广第27页
     ·通过社区在群众中普及开展传统项目第27页
     ·学校体育对传承传统体育具有重要意义第27-29页
4 结论与建议第29-30页
   ·结论第29页
   ·建议第29-30页
致谢第30-31页
参考文献第31-33页
关于土家族传统体育项目流传变化与发展趋势研究的调查提纲第33页

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