| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 一、概念辨析 | 第6-10页 |
| ·问题的提出 | 第6页 |
| ·几组基础概念 | 第6-8页 |
| ·播音式朗诵与表演式朗诵 | 第8-10页 |
| 二、作品分析 | 第10-39页 |
| ·朗诵者与文本结合的紧密与疏离 | 第10-16页 |
| ·作品例示：《这也是一切》（答一位青年朋友的《一切》（舒婷）） | 第10-11页 |
| ·娄际成版 | 第10-11页 |
| ·林如版 | 第11页 |
| ·对比分析 | 第11-16页 |
| ·共同点（情感基调、段落结构） | 第11-12页 |
| ·不同点（短句与长句、拗句与齐整） | 第12-16页 |
| ·韵脚的强调与淡化 | 第16-21页 |
| ·作品例示：《我爱这土地》（艾青） | 第16-17页 |
| ·任志宏版 | 第16-17页 |
| ·瞿弦和版 | 第17页 |
| ·对比分析 | 第17-21页 |
| ·提出问题 | 第17-18页 |
| ·现象与分析（声音的和谐、段落的整合、韵脚的风格意义） | 第18-21页 |
| ·人物语言的扮演与转述 | 第21-27页 |
| ·作品例示：《石壕吏》（杜甫） | 第21-22页 |
| ·张家声版 | 第21-22页 |
| ·虹云版 | 第22页 |
| ·对比分析 | 第22-27页 |
| ·叙述语言和人物语言的区隔 | 第23-24页 |
| ·人物语言的个性化 | 第24-25页 |
| ·潜台词的运用 | 第25-27页 |
| ·作品“真实性”的不同体现 | 第27-32页 |
| ·作品例示：《绿》（节选）（朱自清） | 第27-28页 |
| ·孙道临版 | 第27-28页 |
| ·雅坤版 | 第28页 |
| ·对比分析 | 第28-32页 |
| ·气声的运用 | 第29-31页 |
| ·层次的划分 | 第31-32页 |
| ·段落、节奏的规范与自由 | 第32-39页 |
| ·作品例示：《济南的冬天》（节选）（老舍） | 第32-34页 |
| ·姚喜双版 | 第32-33页 |
| ·周启勋版 | 第33-34页 |
| ·对比分析 | 第34-39页 |
| 三、关于两种朗诵式异同的初步结论 | 第39-45页 |
| ·朗诵者与文本的关系 | 第39-40页 |
| ·朗诵者与作者的关系 | 第40-42页 |
| ·朗诵者与角色人物的关系 | 第42-43页 |
| ·朗诵者与作品情绪意境的关系 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45页 |