| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 中文文摘 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 研究综述 | 第9-23页 |
| 1 内疚 | 第9-13页 |
| ·内疚的定义 | 第9-10页 |
| ·内疚理论 | 第10-12页 |
| ·内疚的国内外研究现状 | 第12-13页 |
| 2 归因方式 | 第13-16页 |
| ·归因方式的概念 | 第13-14页 |
| ·归因理论 | 第14-15页 |
| ·归因风格理论 | 第15-16页 |
| 3 人格特质 | 第16-20页 |
| ·人格特质的定义 | 第16页 |
| ·主要的特质理论 | 第16-18页 |
| ·人格特质的测量 | 第18-20页 |
| 4 内疚、归因方式与人格特征的关系 | 第20-23页 |
| ·内疚与归因方式的关系 | 第20-21页 |
| ·内疚与人格特征的关系 | 第21页 |
| ·归因方式与人格特征的关系 | 第21-23页 |
| 第二章 问题的提出 | 第23-27页 |
| 1 目前研究中存在的问题 | 第23-24页 |
| 2 研究目的和假设 | 第24-25页 |
| ·研究目的 | 第24页 |
| ·研究假设 | 第24-25页 |
| 3 研究意义 | 第25-27页 |
| 第三章 大学生状态—特质内疚量表的修订 | 第27-35页 |
| 1 研究目的 | 第27-29页 |
| ·内疚量表发展简介 | 第27-28页 |
| ·大学生状态—特质内疚量表 | 第28-29页 |
| 2 研究方法 | 第29-30页 |
| ·研究对象 | 第29页 |
| ·研究程序 | 第29-30页 |
| 3 研究结果 | 第30-35页 |
| ·效度分析 | 第30-34页 |
| ·信度分析 | 第34-35页 |
| 第四章 大学生归因方式、人格特征和内疚的特点及其相关研究 | 第35-57页 |
| 1 研究目的 | 第35页 |
| 2 研究方法 | 第35-37页 |
| ·被试的选取 | 第35页 |
| ·研究工具 | 第35-37页 |
| ·研究程序 | 第37页 |
| ·数据分析 | 第37页 |
| 3 研究结果与分析 | 第37-57页 |
| ·内疚的研究结果 | 第37-41页 |
| ·大学生内疚的总体现状 | 第37-38页 |
| ·大学生内疚在性别、年级和专业的差异比较 | 第38-41页 |
| ·人格特质的研究结果 | 第41-44页 |
| ·归因方式的研究结果 | 第44-49页 |
| ·大学生内疚、人格特征和归因方式的关系研究 | 第49-57页 |
| 第五章 综合分析 | 第57-67页 |
| 1 大学生状态—特质内疚量表的修订的结果讨论 | 第57-58页 |
| 2 大学生的内疚、人格特征和归因方式的特点及其相关研究 | 第58-61页 |
| ·大学生的内疚及影响因素 | 第58-59页 |
| ·大学生的人格特质及其影响因素 | 第59-60页 |
| ·大学生的归因方式及其影响因素 | 第60-61页 |
| 3 大学生的归因方式、人格特征和内疚的回归分析 | 第61-63页 |
| ·归因方式、人格特征对内疚的回归预测 | 第61-62页 |
| ·归因方式对人格特征的回归预测 | 第62-63页 |
| 4 归因方式、人格特征和内疚的路径分析 | 第63-64页 |
| ·归因方式、人格特征和状态内疚的路径分析 | 第63-64页 |
| ·归因方式、人格特征和特质内疚的路径分析 | 第64页 |
| 5 本研究的不足 | 第64-67页 |
| 第六章 结论 | 第67-69页 |
| 附录 | 第69-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第79-81页 |
| 致谢 | 第81-83页 |
| 个人简历 | 第83-85页 |