| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-15页 |
| 一、公务员培训及其市场化相关理论阐述 | 第15-21页 |
| （一） 公务员培训的概念及特点 | 第15-16页 |
| （二） 公务员培训及其市场化的理论基础 | 第16-21页 |
| 1. 学习理论 | 第16-18页 |
| 2. 绩效理论 | 第18页 |
| 3. 新公共管理理论 | 第18-19页 |
| 4. 公共物品理论 | 第19页 |
| 5. 市场失灵论 | 第19-20页 |
| 6. 政府失灵论 | 第20-21页 |
| 二、公务员培训有限市场化界定 | 第21-26页 |
| （一） 公务员培训产品的性质界定 | 第21-22页 |
| （二） 公务员培训有限市场化概念 | 第22页 |
| （三） 公务员培训有限市场化的必然性 | 第22-23页 |
| （四） 公务员培训有限市场化的必要性 | 第23-26页 |
| 三、西方国家公务员培训市场化先进经验与借鉴 | 第26-33页 |
| （一） 西方典型国家公务员培训市场化经验 | 第26-29页 |
| 1. 新加坡 | 第26-27页 |
| 2. 澳大利亚 | 第27-28页 |
| 3. 法国 | 第28-29页 |
| （二） 西方国家公务员培训市场化对我国公务员培训的借鉴 | 第29-33页 |
| 1. 我国公务员培训的现状与问题分析 | 第29-30页 |
| 2. 西方国家公务员培训市场化的启示 | 第30-33页 |
| 四、公务员培训有限市场化机制构建与实施 | 第33-40页 |
| （一） 公务员培训有限市场化的基础 | 第33-35页 |
| 1. 公务员培训产品分类 | 第33页 |
| 2. 公务员培训机构的遴选 | 第33-34页 |
| 3. 培训质量的评估 | 第34-35页 |
| （二） 公务员培训有限市场化过程中的政府定位 | 第35-36页 |
| 1. 明确公务员培训有限市场化的方向，做好宏观调控 | 第35页 |
| 2. 为公务员培训有限市场化提供制度保障 | 第35-36页 |
| 3. 优化公务员培训有限市场化的环境 | 第36页 |
| （三） 公务员培训有限市场化的导向机制 | 第36-37页 |
| 1. 政策导向 | 第36-37页 |
| 2. 需求导向 | 第37页 |
| （四） 关于公务员培训有限市场化的几点思考 | 第37-40页 |
| 1. 转变经费的划拨方式 | 第37-38页 |
| 2. 行业协会 | 第38-39页 |
| 3. 领导责任制 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 后记 | 第44页 |