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“目的颤抖”对投篮命中率影响的主体成因与对策研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
目录第7-10页
1. 前言第10-26页
   ·选题依据和研究意义第10-12页
     ·选题依据第10-11页
     ·研究意义第11-12页
   ·文献综述第12-26页
     ·"目的颤抖"与"Choking"的概念第12-14页
     ·国内研究现状第14-19页
     ·国外研究现状第19-22页
     ·"目的颤抖"运行机制的研究第22-23页
     ·"目的颤抖"对投篮命中率影响分析第23-26页
2. 研究对象与研究方法第26-30页
   ·研究对象第26页
   ·研究方法第26-29页
     ·文献资料法第26页
     ·专家访谈法第26页
     ·问卷调查法第26-28页
     ·数理统计法第28页
     ·逻辑分析法第28-29页
   ·研究思路第29-30页
3. 研究结果与分析第30-63页
   ·运动员基本情况分析第30页
   ·影响投篮命中率的因素分析第30-34页
     ·技术动作对投篮命中率的影响第31-32页
     ·攻防状况对投篮命中率的影响第32-33页
     ·心理素质对投篮命中率的影响第33-34页
   ·运动员对"目的颤抖"的认知程度分析第34-37页
     ·训练时运动员对"目的颤抖"影响投篮命中率的认知第36-37页
     ·比赛中运动员对"目的颤抖"影响投篮命中率的认知第37页
   ·"目的颤抖"影响运动员投篮命中率主体成因分析第37-52页
     ·比赛经验第40-41页
     ·心理因素第41-42页
     ·比赛氛围第42-43页
     ·比赛级别第43-44页
     ·训练水平第44-45页
     ·比赛程度第45-46页
     ·比赛水平第46-47页
     ·技能水平第47-48页
     ·比赛时段第48-49页
     ·战术特征第49-50页
     ·气质类型第50-52页
   ·预防"目的颤抖"可行性对策的分析第52-63页
     ·增加运动员比赛经验第53-54页
     ·科学合理的投篮技术动作训练第54-56页
     ·运动表象训练法,强化投篮技术定型第56-57页
     ·积极的心理暗示训练,提高运动员的心理素质第57-58页
     ·提升教练员临场指挥比赛的能力第58-61页
     ·实施"心里预防接种"的训练第61-63页
4. 结论与建议第63-67页
   ·结论第63-65页
   ·建议第65-67页
参考文献第67-71页
附录第71-74页
致谢第74-76页

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