| 摘要 | 第2-4页 |
| abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| 第一章 我国未成年人收容教养制度概述 | 第12-16页 |
| 第一节 概念和性质 | 第12页 |
| 第二节 产生历史 | 第12-13页 |
| 第三节 在我国的发展 | 第13-14页 |
| 第四节 未成年人收容教养制度的理论依据 | 第14-16页 |
| 一、保安处分和保护处分理论 | 第14页 |
| 二、国家亲权理论 | 第14-15页 |
| 三、儿童无罪与公众责任理论 | 第15页 |
| 四、教育刑理论 | 第15页 |
| 五、宽严相济的形势政策 | 第15-16页 |
| 第二章 我国未成年人收容教养制度存在的问题 | 第16-24页 |
| 第一节 法律规定笼统模糊 | 第16-19页 |
| 一、法律依据不足 | 第16-17页 |
| 二、适用条件不明确 | 第17-18页 |
| 三、违反比例原则 | 第18-19页 |
| 第二节 程序设置不合理 | 第19-21页 |
| 一、案件审查的过程无中立第三方介入,缺乏有效监督 | 第19-20页 |
| 二、作出移送决定的过程不够客观 | 第20-21页 |
| 第三节 收容教养执行混乱 | 第21-24页 |
| 一、方式单一 | 第21-22页 |
| 二、没有合适的执行场所 | 第22-23页 |
| 三、执行期限固化 | 第23-24页 |
| 第三章 收容教养制度的改革和完善 | 第24-36页 |
| 第一节 改革完善未成年人收容教养制度的必要性 | 第24-27页 |
| 一、未成年犯的犯罪“回潮率”极高 | 第24-25页 |
| 二、严重危害社会的触法未成年人具有极高的社会危害性 | 第25-26页 |
| 三、收容教养制度应发挥引导和教育作用 | 第26-27页 |
| 第二节 改变立法模式 | 第27-30页 |
| 一、立法模式改革的几种观点 | 第27-28页 |
| 二、体系化完善立法 | 第28-30页 |
| 第三节 明确适用对象和条件 | 第30-32页 |
| 一、确定适用对象 | 第30页 |
| 二、确定适用条件 | 第30-31页 |
| 三、对“必要的时候”做出限定 | 第31-32页 |
| 第四节 调节执行场所和方式 | 第32-34页 |
| 第五节 规范司法程序和制度,强化监督制约机制 | 第34-36页 |
| 第四章 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40-42页 |