| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-7页 |
| 一、浙江高校校报在改革开放后蓬勃发展 | 第7-11页 |
| (一) 校报纷纷复刊或创刊 | 第7页 |
| (二) 坚持按规律办报,不断进步 | 第7-11页 |
| 二、发挥五大作用,助推浙江高校改革发展 | 第11-15页 |
| (一) 传递信息:架起学校和师生、校友沟通之桥 | 第11页 |
| (二) 引导舆论:构筑校园和谐软环境 | 第11-12页 |
| (三) 服务受众:成为师生益友知己 | 第12-13页 |
| (四) 办报育人:高校校报的个性功能 | 第13页 |
| (五) 塑造文化:打造学校特色形象 | 第13-15页 |
| 三、新传播环境下浙江高校校报面临的挑战 | 第15-21页 |
| (一) 多种传播手段冲击,挤压校报生存空间 | 第15-16页 |
| (二) 较高层次、细分化的受众拷问传播效果 | 第16-18页 |
| (三) 有限的报道内容和相对陈旧的报道方式难以吸引读者阅读兴趣 | 第18-19页 |
| (四) 有待理顺的办报机制和不够健全的采编队伍制约校报质量提升 | 第19-21页 |
| 四、新传播环境下校报可持续性发展策略分析 | 第21-44页 |
| (一) 坚持党委行政机关报定位和办报方向,牢牢围绕学校特色办报 | 第21-22页 |
| (二) 加强校内外媒体联动 | 第22-28页 |
| (三) 加强新闻策划和深度报道,形成校报自身品牌 | 第28-33页 |
| (四) 图片和言论,校报制胜的两把利剑 | 第33-37页 |
| (五) 打造具有独特校园文化特色的副刊 | 第37-40页 |
| (六) 培养一支优秀的学生记者团队伍 | 第40-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附件:浙江高校校报基本数据 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
