| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·选题背景和意义 | 第9-11页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·选题意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究概况 | 第11-13页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·论文的研究思路、研究方法和创新点 | 第13-15页 |
| ·研究思路和方法 | 第13-14页 |
| ·创新点 | 第14-15页 |
| 2 高校媒体特点分析及其整合的必要性 | 第15-22页 |
| ·高校媒体特点分析 | 第15-20页 |
| ·高校校报特点分析 | 第15-17页 |
| ·高校广播和电视特点分析 | 第17-18页 |
| ·高校网络和BBS特点分析 | 第18-19页 |
| ·宣传橱窗(海报、展板)、手机网络、博客、播客等特点分析 | 第19-20页 |
| ·高校媒体整合传播的必要性 | 第20-22页 |
| ·高校媒体整合是高校媒体生存和发展的必然选择 | 第20页 |
| ·高校媒体整合是推进校园文化建设的重要举措 | 第20-21页 |
| ·高校媒体整合是扩大高校社会影响的有效途径 | 第21-22页 |
| 3 目前高校媒体整合传播所存在的问题 | 第22-27页 |
| ·高校媒体资源和各自优势的不协调 | 第22-24页 |
| ·以校报为代表的传统媒体面临网络信息时代挑战 | 第22-23页 |
| ·校园广播的边缘化趋向 | 第23页 |
| ·校园电视地位尴尬 | 第23页 |
| ·校园网络媒体保持优势任重道远 | 第23页 |
| ·宣传橱窗、海报等缺乏统一管理 | 第23-24页 |
| ·高校媒体新闻报道同质化现象严重、内容吸引力不强 | 第24页 |
| ·高校媒体新闻报道同质化现象严重 | 第24页 |
| ·传播内容吸引力不强 | 第24页 |
| ·高校媒体各成体系,相对独立 | 第24-25页 |
| ·高校媒体组织上的相对独立 | 第24-25页 |
| ·高校各媒体传播内容的重复 | 第25页 |
| ·高校媒体队伍建设滞后 | 第25-27页 |
| ·高校媒体队伍业务性不强 | 第25-26页 |
| ·高校媒体从业人员缺乏培训 | 第26-27页 |
| 4 高校媒体整合传播策略 | 第27-33页 |
| ·优势互补,实现校园媒体传播资源整合 | 第27-28页 |
| ·人力资源整合 | 第27-28页 |
| ·时间资源整合 | 第28页 |
| ·减少同质化,实现高校媒体内容整合 | 第28-29页 |
| ·减少同质化 | 第28页 |
| ·提高内容质量,增强传播力度 | 第28-29页 |
| ·改革管理体制,实现高校媒体介质整合 | 第29-31页 |
| ·改革管理体制 | 第29-31页 |
| ·校园传播介质的整合 | 第31页 |
| ·加强队伍建设 | 第31-33页 |
| ·建设专门的从业人员队伍 | 第31-32页 |
| ·兼以学生记者队伍为辅 | 第32-33页 |
| 5 个案研究——大连理工大学校园媒体整合传播分析 | 第33-41页 |
| ·大连理工大学校园媒体整合政策的制定与实施 | 第33-37页 |
| ·大连理工大学校园媒体简介 | 第33-35页 |
| ·举例说明大连理工大学校园媒体整合政策的制定与实施 | 第35-37页 |
| ·大连理工大学校园媒体整合 | 第37-38页 |
| ·大连理工大学媒体资源整合 | 第37-38页 |
| ·大连理工大学媒体多角度报道 | 第38页 |
| ·与外媒体的协作 | 第38页 |
| ·高校媒体整合传播的发展空间 | 第38-41页 |
| ·进一步发挥高校媒体整合传播的宣传功能 | 第38-39页 |
| ·发挥高校媒体整合的教育作用 | 第39页 |
| ·以高校媒体整合更好地引领校园文化 | 第39-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-47页 |