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村庄治理中村民参与问题研究--以河北省许村为例

摘要第5-6页
abstract第6-7页
第1章 绪论第11-20页
    1.1 研究缘起和意义第11-12页
        1.1.1 研究缘起第11页
        1.1.2 研究意义第11-12页
    1.2 国内外研究综述第12-18页
        1.2.1 国外研究综述第12-15页
        1.2.2 国内研究综述第15-18页
    1.3 研究方法和创新点第18-20页
        1.3.1 研究方法第18-19页
        1.3.2 创新点第19-20页
第2章 村民参与村庄治理的基本理论第20-28页
    2.1 核心概念界定第20-21页
        2.1.1 村庄治理第20-21页
        2.1.2 村民参与第21页
    2.2 多中心治理理论与村庄治理第21-24页
        2.2.1 多中心治理理论概述第21-22页
        2.2.2 村庄治理的多中心性第22-24页
    2.3 协商民主理论与村庄治理第24-28页
        2.3.1 协商民主理论概述第24-26页
        2.3.2 村民自治与基层协商民主第26-28页
第3章 河北省许村村民参与村庄治理的实证分析第28-43页
    3.1 调查的相关说明第28-29页
        3.1.1 研究范式第28-29页
        3.1.2 访谈对象及其资料第29页
    3.2 村庄基本情况第29-30页
    3.3 河北省许村村民参与解决村内供水设施问题的案例分析第30-34页
        3.3.1 村内供水设施存在的问题第30-31页
        3.3.2 村民对解决供水设施问题的参与分析第31-34页
    3.4 河北省许村村民参与村内闲置小学再使用的案例分析第34-39页
        3.4.1 村内闲置小学的再使用现状第34-35页
        3.4.2 村民对闲置小学再使用案例的参与分析第35-39页
    3.5 河北省许村村民参与村庄拆迁的案例分析第39-43页
        3.5.1 村庄拆迁的背景第39页
        3.5.2 村民对村庄拆迁案例的参与分析第39-43页
第4章 村民参与村庄治理存在的问题第43-50页
    4.1 村民参与效能较低第43-44页
        4.1.1 村民具有利己主义倾向第43页
        4.1.2 村委会职能混乱第43-44页
    4.2 村民参与心理具有矛盾性第44-46页
        4.2.1 搭便车心理第44-45页
        4.2.2 怕惹事心理第45-46页
    4.3 村民参与体制缺少创新第46-47页
        4.3.1 村民参与方式单一化第46页
        4.3.2 村民参与监督制度不完善第46-47页
    4.4 村民参与内容呈失衡现象第47-50页
        4.4.1 城乡公共产品供给经费分配不均第47-48页
        4.4.2 村庄公共产品供给结构失衡第48-50页
第5章 促进村民积极参与村庄治理的途径第50-57页
    5.1 培养村民公共精神第50-51页
        5.1.1 增强村民的集体荣誉感第50页
        5.1.2 提高村民的政治素质第50-51页
        5.1.3 借鉴“枫桥经验”第51页
    5.2 提高村民科学文化素质第51-52页
        5.2.1 提升村庄教育质量第51-52页
        5.2.2 加强对村民法律知识的教育第52页
    5.3 正确定位村委会角色第52-54页
        5.3.1 村委会是村民的“当家者”第52-53页
        5.3.2 村委会是乡镇政府的“代理者”第53页
        5.3.3 明确划分“村两委”的职责第53-54页
    5.4 加强村民参与制度建设第54-55页
        5.4.1 实施村民听证制度第54页
        5.4.2 支持村级民间组织的发展第54-55页
        5.4.3 推行村民网络化参与第55页
    5.5 推进村庄公共产品的供给改革第55-57页
        5.5.1 改变“重城轻农”非均衡的公共产品供给体制第55-56页
        5.5.2 完善村庄公共产品供给的决策制度第56-57页
结语第57-58页
参考文献第58-63页
致谢第63-64页
攻读学位期间取得的科研成果第64页

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