| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 前言 | 第10-11页 |
| 第1章 国内外相关研究综述 | 第11-29页 |
| 1.1 情绪 | 第11-15页 |
| 1.1.1 情绪的定义 | 第11-12页 |
| 1.1.2 积极情绪、消极情绪的划分 | 第12页 |
| 1.1.3 情绪状态的测量 | 第12-13页 |
| 1.1.4 情绪状态的研究 | 第13-14页 |
| 1.1.5 有关军人及驻岛官兵情绪的研究 | 第14-15页 |
| 1.2 生活满意度 | 第15-19页 |
| 1.2.1 生活满意度的定义 | 第15页 |
| 1.2.2 生活满意度的测量 | 第15-17页 |
| 1.2.3 生活满意度的相关研究 | 第17-18页 |
| 1.2.4 驻岛官兵幸福感的相关研究 | 第18-19页 |
| 1.3 心理弹性 | 第19-24页 |
| 1.3.1 心理弹性的定义 | 第19-22页 |
| 1.3.2 心理弹性的测量 | 第22-23页 |
| 1.3.3 心理弹性的相关研究 | 第23-24页 |
| 1.3.4 驻岛官兵心理弹性的研究 | 第24页 |
| 1.4 心理弹性、情绪状态与生活满意度之间的关系 | 第24-29页 |
| 1.4.1 心理弹性与情绪状态的关系 | 第24-25页 |
| 1.4.2 情绪状态与生活满意度的关系 | 第25-26页 |
| 1.4.3 心理弹性与生活满意度的关系 | 第26-29页 |
| 第2章 问题的提出 | 第29-31页 |
| 2.1 问题的提出 | 第29-30页 |
| 2.1.1 基于积极心理学的研究 | 第29-30页 |
| 2.2 研究目的 | 第30页 |
| 2.3 研究意义 | 第30-31页 |
| 2.3.1 理论意义 | 第30页 |
| 2.3.2 实践意义 | 第30-31页 |
| 第3章 研究设计 | 第31-33页 |
| 3.1 研究假设 | 第31页 |
| 3.2 研究方法 | 第31-33页 |
| 3.2.1 被试 | 第31页 |
| 3.2.2 测量工具 | 第31-32页 |
| 3.2.3 数据分析 | 第32-33页 |
| 第4章 研究结果 | 第33-37页 |
| 4.1 驻岛新兵、入伍半年到两年士兵以及老兵各个量表上的差异检验 | 第33-34页 |
| 4.2 大学以上学历与大学以下学历驻岛官兵在心理弹性上的差异检验 | 第34页 |
| 4.3 驻岛官兵情绪状态、心理弹性及生活满意度间相关分析 | 第34-35页 |
| 4.4 心理弹性在驻岛官兵情绪状态和生活满意度间的中介效应检验 | 第35-37页 |
| 第5章 分析与讨论 | 第37-43页 |
| 5.1 驻岛官兵积极情绪、消极情绪、心理弹性在军龄上差异的比较 | 第37页 |
| 5.2 驻岛官兵生活满意度在军龄上差异的比较 | 第37-38页 |
| 5.3 驻岛官兵心理弹性在学历上差异的比较 | 第38页 |
| 5.4 驻岛官兵情绪状态、心理弹性及生活满意度的相关关系 | 第38-40页 |
| 5.5 心理弹性在情绪状态和生活满意度间的中介作用分析 | 第40-43页 |
| 第6章 研究结论 | 第43-45页 |
| 第7章 研究创新、不足与展望 | 第45-47页 |
| 7.1 研究创新 | 第45页 |
| 7.2 研究不足 | 第45页 |
| 7.3 研究展望 | 第45-47页 |
| 第8章 研究启示与建议 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第63页 |
