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《人民日报》历史纪念性特刊的社会记忆研究

摘要第2-3页
Abstract第3-4页
绪论第8-15页
    (一) 研究背景第8页
    (二) 研究意义第8-9页
    (三) 研究综述第9-12页
        1.关于历史纪念性特刊的研究第9-10页
        2.关于社会记忆的研究第10-12页
    (四) 研究方法第12页
    (五) 创新之处第12-13页
    (六) 研究设计第13-15页
        1.样本选取第13页
        2.分析单位第13页
        3.类目建构第13-15页
一、《人民日报》历史纪念性特刊及社会记忆概述第15-23页
    (一) 历史纪念性特刊界定第15页
        1.特刊第15页
        2.历史纪念性特刊第15页
    (二) 社会记忆相关概念辨析与基本问题第15-20页
        1.社会,记忆第15-17页
        2.社会记忆、集体记忆、文化记忆第17-19页
        3.社会记忆研究的基本问题第19-20页
    (三) 《人民日报》历史纪念性特刊基本情况第20-23页
二、《人民日报》历史纪念性特刊的总体分析第23-33页
    (一) 《人民日报》历史纪念性特刊的主题分析第23-26页
        1.回顾历史:再现历史史实,传承时代精神第23-25页
        2.立足当下:展现时代的发展变化第25-26页
    (二) 《人民日报》历史纪念性特刊的体裁与数量分析第26-28页
        1.报道体裁:体裁类别多样,内容形式丰富第26-27页
        2.报道数量:“逢十”报道数量增多第27-28页
    (三) 《人民日报》历史纪念性特刊的版面分析第28-30页
        1.版面编排富有特色,营造纪念氛围第28-29页
        2.视觉元素合理搭配第29-30页
    (四) 《人民日报》历史纪念性特刊的报道特点第30-33页
        1.宏观展现历史事实,深刻挖掘背后故事第30-31页
        2.还原历史图景与展现时代发展相呼应第31页
        3.故事化的讲述贴近读者第31-33页
三、《人民日报》历史纪念性特刊对社会记忆的建构第33-43页
    (一) 社会记忆建构的基本要素第33-35页
        1.记忆建构主体——大众媒介第33页
        2.记忆建构客体——历史事实第33-34页
        3.记忆建构中介——文字和图片符号第34-35页
    (二) 社会记忆的建构方式第35-38页
        1.体化实践和刻写实践第35-37页
        2.通过延续与重复强化记忆第37-38页
    (三) 《人民日报》历史纪念性特刊建构的社会记忆认同第38-39页
        1.社会记忆的认同第38-39页
        2.建构国家认同第39页
    (四) 《人民日报》历史纪念性特刊建构社会记忆的特点第39-43页
        1.《人民日报》历史纪念性特刊建构社会记忆的重构性第40页
        2.《人民日报》历史纪念性特刊建构社会记忆的选择性第40-41页
        3.《人民日报》历史纪念性特刊建构社会记忆的价值性第41-43页
四、《人民日报》历史纪念性特刊体现的社会记忆的功能与目的第43-50页
    (一) 《人民日报》历史纪念性特刊的报道功能第43-45页
        1.传播信息与宣传第43-44页
        2.推动社会凝聚整合第44页
        3.满足受众需求第44-45页
    (二) 《人民日报》历史纪念性特刊体现的社会记忆功能第45-47页
        1.个体与社会的整合第45-46页
        2.过去与现在的连接第46页
        3.历史与未来的传递第46-47页
    (三) 《人民日报》历史纪念性特刊体现的社会记忆目的第47-50页
        1.提高历史责任感第47-48页
        2.引导受众达成共识第48-50页
五、《人民日报》历史纪念性特刊呈现的社会记忆的意义与启示第50-56页
    (一) 《人民日报》历史纪念性特刊的社会记忆的意义体现第50-52页
        1.历史意义:历史本身对社会发展具有重要意义第50-51页
        2.文化意义:主流话语共同构建历史文化记忆第51-52页
        3.教育意义:弘扬民族精神和强化爱国意识第52页
    (二) 《人民日报》历史纪念性特刊的成功之处对其他媒体相关报道的借鉴参考第52-56页
        1.做好周详的策划安排,以创新报道突出特色第53-54页
        2.重视历史事实报道,契合时代发展主题第54-56页
结语第56-57页
注释第57-58页
参考文献第58-61页
附录第61-62页
在读期间发表论文第62-63页
致谢第63-65页

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