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中美大学特许纪念品营销比较研究

中文摘要第4-5页
Abstract第5页
1 导论第7-11页
    1.1 研究背景和意义第7-8页
    1.2 研究思路与框架第8-10页
    1.3 研究方法及创新之处第10-11页
2 文献综述和基本理论第11-22页
    2.1 文献综述第11-13页
    2.2 相关理论第13-17页
    2.3 纪念品的基本含义第17-21页
    2.4 小结第21-22页
3 美国大学纪念品的营销第22-33页
    3.1 美国大学纪念品的文化内涵第22-24页
    3.2 校园吉祥物第24-28页
    3.3 校园书店与授权纪念品销售第28-31页
    3.4 特许校园纪念品对品牌建设的意义第31-33页
4 中国高校纪念品的开发第33-43页
    4.1 中国高校纪念品的文化内涵第33-35页
    4.2 高校纪念品实体经营第35-38页
    4.3 高校纪念品网上经营第38-41页
    4.4 高校纪念品开发存在的问题第41-43页
5 校园文化对纪念品营销的影响第43-49页
    5.1 研究指标及研究样本构成第43-44页
    5.2 对于校园文化的感知和认同第44-45页
    5.3 纪念品产生的感官体验和情感认同第45-47页
    5.4 纪念品营销增加了校园品牌的认同第47-49页
6 结论与启示第49-52页
    6.1 结论第49页
    6.2 启示第49-51页
    6.3 不足与展望第51-52页
参考文献第52-54页
致谢第54页

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